鸱枭怎么读_鸱枭怎么读音

鸱枭怎么读_鸱枭怎么读音

       谢谢大家给我提供关于鸱枭怎么读的问题集合。我将从不同的角度回答每个问题，并提供一些相关资源和参考资料，以便大家进一步学习和了解。

1.有关无的文言文阅读答案

2.枭字怎么读

3.“鸱”读音是什么？

4.《以学自损，不如无学》和《囊萤夜读》的逐字翻译

5.鸱怎么读是什么意义与意恶 思

有关无的文言文阅读答案

       1. 以学自损不如无学文言文阅读答案

        用原文中的句子回答“如此以学自损，不如无学也”中“此”指代的内容。

        答：读数十卷书，便自高大，凌忽长者，轻慢同列。

        ◎短文告诉我们怎样的道理？

        答：学习要永不满足，做人要谦虚，切忌傲气。

        ◎指出下列句子属何种句式：人疾之如仇敌低洼发文，恶之如鸱枭。 （状语后置）揭示道理学习要永不满足，做人要谦虚，切忌傲气。做人要谦虚，不能骄傲自大。名言警句如此以学自损，不如无学也。道理相同的名句：满招损，谦受益。过犹不及。谦虚使人进步，骄傲使人落后。

       

        不能一学到一点东西就自高自大，骄傲自满 ，要谦虚 不可以目中无人，人外有人天外有天。

        1.夫：句首发语词。

        2.学者：学习的人。

        3.求益：求得长进。

        4.凌忽：凌，欺侮；忽，轻视。

        5.轻慢：轻视。慢，傲慢。

        以学自损，不如无学

        以学自损，不如无学

        6.同列：同辈。

        7.疾之：怨恨他。

        8.恶（wù）：厌恶。

        9.鸱枭（chī xiāo）：两种恶鸟，这是古人的看法。

        10.如此：像这样。（代指：才读数十卷书，就自高自大，冒犯长者，对同辈轻视傲慢。）

        11.所以：是为了。

        12.疾：痛恨。

        13.也：罢了。

        14.损：损害。

        2 译文

2. 求10篇文言文阅读题及答案

        1、黄琬巧对 黄琬幼而慧。

        祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食。

        京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。

        琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。

        注释①建和：汉桓帝年号。建和元年为公元147年。

        ②京师不见：京城里看不到那次日食的情况。 文化常识 “太后”及其他。

        自从秦朝起，天子称“皇帝”，皇帝的妻子称“皇后”。“太后”（或皇太后）指皇帝的母亲（周朝诸侯王的母亲也称“太后”），皇帝的父亲称“太上皇”。

        皇帝的祖母称“太皇太后”，皇帝的祖父叫“太上太皇”。“太”有至高至大的意思，因此皇帝的医生叫“太医”，皇帝的老师叫“太师”，皇帝的祖庙叫“太庙”。

        思考与练习 1、解释：①诏 ②奇 2、翻译：①琼思其对而未知所况 ；②即以其言应诏 3、选择：“琼以状闻”有以下理解，哪一项是不正确的？ ①黄琼因此听说了这情况；②黄琼把这情况报告皇上；③黄琼把这情况让皇上听到。 4、理解：黄琬说的日食后的样子到底是怎样的？ 2、神童庄有恭 粤中庄有恭，幼有神童之誉。

        家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落于将军署之内宅，庄直入索取。诸役以其神格非凡，遽诘之曰：“童子何来？”庄以实对。

        将军曰：“汝曾读书否？曾属对否？”庄曰：“对，小事耳，何难之有！”将军曰：“能对几字？”庄曰：“一字能字，一百字亦能之。”将军以其方之大而夸也，因指厅事所张画幅而命之对曰“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。”

        庄曰：“即此间一局棋，便可对矣。”应声云：“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提防提防。”

        注释①粤中：今广东番禺市。②庄有恭：清朝人，官至刑部尚书。

        ③神格：神条与气质。④曾属对否：曾经学过对对子吗？⑤厅事：指大堂。

        ⑥火卒：军中伙夫。 文化常识 象棋。

        围棋与象棋是中国的两大棋类活动。多数专家认为，先有围棋后有象棋。

        “象棋”一词最早出现在《楚辞·招魂》中，自秦汉至唐初，象棋中只有将、车、马、卒四个兵种。唐时加了“炮”，到北宋时加了“偏”、“禅”，相当于“士”、“象”。

        至北宋末南宋初，中国象棋才真正定型：一副象棋32枚子，分将、士、象、兵、车、马、炮。 思考与练习 1、解释：①署 ②适 ③弈 ④对 ⑤夸 2、翻译：①诸役以其幼而忽之 ；②遽诘之曰 ；③庄以实对 ；④何难之有！ 3、曹植聪慧 曹植年十余岁，诵读《诗》、《论》及辞赋数十万言，善属文。

        太祖尝视其文，谓植曰：“汝请人邪？”植跪曰：“言出为论，下笔成章，顾当面试。奈何请人？”时邺笔立成，可观。

        太祖甚异之。 注释①《诗》、《论》：指《诗经》和《论语》。

        ②赋：古代的一种文体。③太祖：指曹操。

        ④论：议论。⑤邺：古地名，在今河南境内。

        ⑥铜雀台：曹操在邺城所建的亭台。 文化常识 文学家曹植。

        曹植是曹操的儿子，字子建。他从小颖悟，从上文看，十多岁时读过的书已相当多，而且文章也写得不错了。

        因富于才学，早年曾受曹操宠爱，一度欲立为太子，于是引起了其兄曹丕的忌恨。曹丕称帝后，曹植更受猜忌，郁郁而死。

        他的诗歌多为五言，前期少数伤口反映了社会的动乱与自己的抱负，后期则表现自己的苦闷心情。今有《曹子建集》。

        思考与练习 1、解释：①顾 ②悉 ③将 ④诸 ⑤援 2、翻译：善属文 ；②奈何请人 ；③太祖甚异之 3、理解：“可观”的意思是什么？ 4、默写《七步诗》。 4、鲍子难客 齐田氏祖于庭，食客千人。

        有献鱼、雁者，田氏视之，乃吧曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生鱼鸟，以为之用。”众客和之。

        有鲍氏之子，年十二，亦在坐，进曰：“不如君言。天地万物与我并生，类也。

        类无贵贱，徒以小大智力而相制，彼此相食，非相为而生。人取可食者食之，岂天本为人生之？且蚊蚋囋肤，虎狼食肉，非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者也！” 注释①田氏：齐国姓田的（贵族）。

        ②祖：古人出远门设宴祭路神叫“祖”。③繁：毓。

        ④非相为而生：不是为了对方的生存而生存的。⑤蚋：一种吸血的小虫。

        ⑥囋：叮咬。 文化常识 食客。

        春秋战国时期凭一技之长投靠贵族的人叫“食客”。权贵人家为了网罗人才及显示实力，多的有食客三千，少的也有数百。

        在食客中有的善出谋划策，有的善外交辞令，那些擅长于偷鸡摸狗的有时也能成为食客。食客中凭才能大小区分等级。

        思考与练习 1、解释：①和 ②亦 ③并 ④类 2、翻译：①天之于民厚矣 ②不如君言 ③徒以小大智力而相制 3、题目“鲍子难客”中的“难”，解释为 。 5、曹绍夔捉“怪” 洛阳有僧，房中有罄，日夜辄自鸣。

        僧以为怪，惧而成疾。求术士百方禁之，终不能已。

        绍夔与僧善，来问疾，僧俱以告，俄，击斋钟，罄复作声。绍夔笑曰：“明日可设盛馔，当为除之。”

        僧虽不信绍夔言，然冀其有效，乃具馔以待之。夔食讫，出怀中锉，锉罄数处，其响遂绝。

        僧苦问其所以，绍夔云：“此罄与钟律合，击彼此应。”僧大喜，其疾亦愈。

        注释①罄：一种打击乐器。和尚用来作佛事。

        ②术士：有。

3. 文言文阅读,要有答案

        全国卷Ⅰ

        三、（9分，每小题3分）

        阅读下面的文言文，完成8~10题。

        廖刚字用中，南剑州顺昌人。宣和初，自漳州司录除国子录，擢监察御史。时蔡京当国，刚论秦无所避。以亲老求补外，出知兴化军。钦宗即位，以右正言召。丁父忧，服阕，除工部员外郎，以母疾辞。绍兴元年，盗起旁郡，官吏悉逃去，顺昌民以刚为命。刚喻从盗者使反业，既而他盗入顺昌，部使都檄刚抚定，刚遣长子迟喻贼，贼知刚父子有信义，亦散去。寻召为吏部员外郎，言：“古者天子必有亲兵自将，所以备不虞而强主威。愿稽旧制，选精锐为亲兵，居则以为卫，动则以为中军，此强干弱枝之道。”又言：“国家艰难已极，今方图新，若会稽诚非久驻之地。请经营建康，亲拥六师往为固守计，以杜金人窥伺之意、”丁母忧，服阕，复拜给事中。刚言：“国不可一日无兵，兵不可一日无食。今诸将之兵备江、淮，不知几万，初无储蓄，日待哺于东南之转饷，浙民已困，欲救此患莫屯田。”因献三说，将校有能射耕，当加优赏，每耕田一顷，与转一资，百姓愿耕，假以粮种，复以租赋。上令都督府措置。时朝廷推究章惇、蔡卞误国之罪，追贬其身，仍诏子孙毋得官中朝。至是章杰自崇道观知婺州，章仅自太府丞提举江东茶盐事。刚封还诏书，谓即如此，何以示惩，乃并与祠。时徽宗已崩，上遇朔望犹率群臣遥拜洲圣，刚言：“礼有隆杀，兄为君则君之，己为君则兄之可也。望勉抑圣心，但岁时行家人礼于内庭。”从之。郑亿年与秦桧有连而得美官，刚显疏其恶，桧衔之。金人叛盟，刚乞起旧相之有德望者，处以近藩，桧闻之曰：“是欲置我何地耶？”改工部尚书，而以王次翁为中丞。初，边报至，从官会都堂，刚谓亿年曰：“公以百口保金人，今已背约，有何面目尚在朝廷乎？”亿年奉祠去。明年致仕。以绍兴十三年卒。 （节选自《宋史？廖刚传》）

        8.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

        A.部使者檄刚抚定 檄：文告。

        B.刚遣长子迟喻贼 喻：开导。

        C.愿稽旧制，选精锐为亲兵 稽：查考。

        D.以杜金人窥伺之意 杜：制止。

        9.以下各组句子中，分别表明廖刚“对下采用安抚方式”和“对不公事敢于抗争”的一组是

        A.顺昌民以刚为命 谓即如此，何以示惩

        B.刚喻从盗都使反业 有何面目尚在朝廷乎

        C.贼知刚父子有信义，亦散去 是欲置我何地耶

        D.百姓愿耕，假以粮种，复以租赋 但岁时行家人礼于内庭

        10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

        A.廖刚是南剑州人，任监察御史时正值蔡京当权。他敢于直言，秦事议论无所避忌。又很孝顺双亲，以亲老求往地方任职，父亲去世后又因母亲病辞任工部员外郎。

        B.廖刚认为古代天子亲自率军，是为防备不测增强主威。当今也应精选亲兵，平时守卫，战时打仗。他又认为，当前国家危难，应率军往建康固守，防备金人入侵。

        C.廖刚提出国不可一日无兵，兵不可一日无食，如今储将率领部队布于江淮之间，人多粮少，因而要重耕战、行屯田，将校若即能打仗又能种田，应当给以优待。

        D.廖刚敢于直言，郑亿年因秦桧的关系而得美官，廖刚上疏奏其恶行，秦桧因此忌恨廖刚。金人叛盟，廖刚起用有德望的旧相，以遏制秦桧，又引起秦桧的强烈不满。

        四、（23分）

        11.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

        (1)日待哺于东南之特饷，浙民已困，欲救此患莫若屯田。

        译文：

        (2)兄为君则君之，已为君则兄之可也。

        译文：

        答案

        8.A 9.B 10.D

        11.(1)每天等着吃从东南地区运来的军粮，浙地人民已经困乏，要解救这一患难不如屯田。

        (2)兄长为国君时就用国君礼待他，自己为国君时用兄长礼节对待他就可以了。

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4. 以学自损 不如无学文言文阅读题

        以学自损 不如无学

        夫学者，所以求益耳.见人读数十卷书便自高大，凌忽长者，轻慢同列，人疾之如仇敌，恶之如鸱枭.如此以学自损，不如无学也.

        7解释加点的字词

        夫学者，所以求益耳（ 长进 ） 人疾之如仇敌（ 怨恨 ）

        如此以学自损（ 像这样 ） 轻慢（ 轻视 ）

        8 翻译下列句子

        如此以学自损， 不如无学

        像这样以所谓学习损害了自己，还不如不学呢！

        9 本文告诉我们学习的目的是

        夫学者，所以求益耳

        10文章的观点是

        如此以学自损 ，不如无学

        11根据文章内容，结合学习生活谈谈，我们应抱有什么样的学习态度？

        不能一学到一点东西就自高自大，骄傲自满 ，要谦虚好学，学而不厌。

        以学自损，不如无学

        夫学者，所以求益①耳。见人读数十卷书便自高昂大，凌忽②长者，轻慢同列③。人疾之④如仇敌，恶之如鸱（chī）枭（xiāo）。如此以学自损，不如无学也。

        （选自南北朝·颜之推《颜氏家训》）

        注释：①求益：求得长进。②凌忽：凌，欺侮；忽，轻视。③同列：同辈。④疾之；怨恨他。

        ⑤鸱枭：两种恶鸟，这是古人的看法。

        阅读训练

        1、解释句中加点的字。

        ①所以求益耳 ②人疾之如仇敌

        2、指出下列句子属何种句式。

        人疾之如人仇敌，恶之如鸱枭。（ ）

        3、用原文中的句子回答“如此以学自损，不如无学也”中“此”指代的内容。

        4、短文告诫人们的一个道理是

        ◆参考答案

        1、①用来…… ②痛恨；

        2、状语后置；

        3、读数十卷书，便自高自大，凌忽长者，轻慢同列；

        4、学习要永不满足，做人要谦虚，切忌傲气。

5. 凿壁偷光文言文答案1、解释字词.（1）衡乃穿壁引其光（乃）：（2）

        1、于是/用/代词，书2、凿壁偷光，贫寒可以励志，艰苦的生活可以锻炼人的毅力和志气，只有奋发图强，才能使人登上成功之颠3、锲而不舍4、囊萤映雪、悬梁刺骨、废寝忘食、韦编三绝、秉烛达旦囊萤映雪：晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境.为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书.为此，他只能利用白天这个时间背诵诗文.夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞.一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼.他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来.然不怎么明亮，但可勉强用来看书了.从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用.由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官.同朝代的孙康情况也是如此.由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉.他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜.一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮.原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书.于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外.宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了.孙康不顾寒冷，立即读起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指.此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书.这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士.后来，他当了一个大官.悬梁刺骨：苏秦是洛阳人.洛阳是当时周天子的都城.他很想有所作为，曾求见周天子，却没有引见之路，一气之下，变卖了家产到别的国家找出路去了.但是他东奔西跑了好几年，也没做成官.后来钱用光了，衣服也穿破了，只好回家.家里人看到他趿拉着草鞋，挑副破担子，一付狼狈样.他父母狠狠地骂了他一顿；他妻子坐在织机上织帛，连看也没看他一眼；他求嫂子给他做饭吃，嫂子不理他扭身走开了.苏秦受了很大 *** ，决心争一口气.从此以后，他发愤读书，钻研兵法，天天到深夜.有时候读书读到半夜，又累又困，他就用锥子扎自己的大腿，虽然很疼，但精神却来了，他就接着读下去.传说，他晚上念书的时候还把头发用带子系起来拴到房梁上，一打瞌睡，头向下栽，揪得头皮疼，他就清醒过来了.这就是后来人们说的“头悬梁，锥刺股”，用来表示读书刻苦的精神.就这样用了一年多的功夫，他的知识比以前丰富多了.韦编三绝：春秋时期的书，主要是以竹子为一根竹简上写字，多则几十个字，少则八九个字.一部书要用许多竹简，通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书，便于阅读.通常，用丝线编连的叫“丝编”，用麻绳编连的叫“绳编”，用熟牛皮绳编连的叫“韦编”，其中为熟牛皮绳最为结实.像《周易》这样厚重的书，当然是由许许多多竹简通过熟牛皮绳编连起来的.孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反复复把《周易》全部读了许多遍，又附注了许多内容，不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍.通常认为，孔子这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用.以此比喻读书勤奋用功.即使读书读到了这样的地步，孔子还说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握《周易》的文与质了.”。

6. 一道语文的文言文阅读题,阅读下面两段文言文,完成1~4题.[甲]潭中

        1.[甲]潭中游鱼约有一百来条，都好象在空中游动，没有什么依靠似的.阳光直射潭底，把鱼的影子映在水底的石面上，呆呆地不动；忽然间又向远处游去了.来来往往轻快敏捷，好象在与游人一起娱乐. 2.(1)可：大概，大约 （2）清：冷清（3）向南 （4）用言语说出3.(1)溪岸的形势象狗的牙齿般交错参差，无法看到水的源头.（2）秀美的树木奇异的竹林，垂下的阴影相互掩映.（3）使人感到心境凄凉，寒气彻骨，寂静幽深.（4）顺着水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得清楚.4.这里的景色优美却无人赏爱，触发了作者对自己境遇的感慨.（唔累死了，我现在初三语文还不错.就帮你一下把）。

7. 求5篇文言文阅读,含有原文、阅读题目、阅读答案和注释

        一晏子之御晏子为齐相，出。

        其御①之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马②，意气扬扬，甚自得也。

        既而归，其妻请去③。夫问其故。

        妻曰：“晏子长不满六尺，身相④齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念⑤深矣，常有以自下⑥者。

        今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足。

        妾是以求去也。” 其后夫自损抑⑦。

        晏子怪而问之，御以实对⑧。晏子荐以为大夫。

        注释：①御：马夫。 ②驷马：四匹马拉的车。

        ③去：离开，这里指离婚。 ④相：担任国相。

        ⑤志念：志向和思考的东西。⑥自下：谦虚。

        ⑦自损抑：克制自己，保持谦卑。⑧对：回答。

        [译文]：晏子担任齐国之相时，有一天出去。车夫的妻子，从门缝里偷看她丈夫。

        她丈夫替国相驾车，坐在伞下，用鞭子抽打着车前的四匹马，趾高气昂，很是神采气昂。车夫回来后，他妻子要求离婚，车夫问她是什么原因，妻子说：“晏子身高不满六尺，身为齐相，名闻各国。

        今天，我看他出门，智谋深远，态度谦虚。现在看看你，身高八尺，却做人家的车夫，可是看你的样子，好像还觉得很满足，我因此要求离婚。”

        从此之后，她丈夫处处收敛，谦卑多了。晏子觉得奇怪，就问他怎么回事，车夫据实相告，晏子就推荐他做了大夫。

        1.解释下列短语。（1）意气扬扬： （2）名显诸侯： 2.用现代汉语写出下面两个句子的意思。

        今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。 3.选出理解和分析有误的一项。

        （ ） A.本文是寓言，简短精练，含义深刻，含蓄地表明观点、说明道理，说服力强。 B.本文非常细腻地叙述了一个故事，虽鲜明生动，但读者难以把握作者的真实意图。

        用这样的手法推荐国家大臣，似乎也不够慎重。 4.晏子是古代名相，结合文段，用自己的话说说他选用人才的标准是什么。

        答案：1.(1)趾高气扬，得意洋洋，手舞足蹈，得意忘形等；（2）在诸侯各国都有很大的名声。 2.今天我看他出门，虽然志向远大，深谋远虑，却总是显出自己很谦虚的样子。

        3.B 4.晏子的标准是：有了缺点能虚心接受意见，并及时加以改正。二子鱼论战宋公及楚人战与泓（①）。

        宋人既成列，楚人未既（②）济（③）。司马（④）曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”

        公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。

        公曰：“未可。”既陈（⑤）而后击之，宋师败绩。

        （节选自《》）注释（1）泓：泓水 （2）既：尽，完了 （3）济：渡过 （4）司马：统帅军队的最高长官，这里指子鱼。 （5）陈：同“阵”，摆好阵势。

        [译文]：宋襄公领兵和楚军在泓水地方交战。宋军已经排好队列，楚军还未全部渡河。

        子鱼说：“他们人多，我们人少，趁他们尚未全部渡河，请下令攻击他们。”襄公说：“不行。”

        楚军全部渡河，尚未排好队列，子鱼又将上述意见报告襄公。襄公说：“还不行。”

        等到楚军排好了阵势，然后才攻击他们，结果，宋军大败。 1.解释加点词的意思。

        宋人既成列（ ） 2.翻译下面的句子。彼众我寡，及其未既济也，请击之。

        3.用原文语句答题。（3分）文中“宋师败绩”是因为宋公错失了发动进攻的时机：（1） , ;(2) 。

        答案：1.队列 2.对方人多而我们人少，趁着他们还没有完全渡过泓水，请（您）下令进攻他们。 3(1)宋人既成列，楚人未既济（如答后半句也可）；（2）既济而未成列 三孔子见齐景公孔子见齐景公，景公致廪丘①以为养②。

        孔子辞不受，入谓弟子曰：“吾闻君子当功以受禄。今说景公，景公未之以行③而赐之廪丘，其不知丘④也亦甚矣。”

        令弟子趣驾，辞而行。（节选自《吕氏春秋》）注：①廪丘：地名。

        ②养：供养之地。③未之行：没有采纳我的主张。

        ④丘：孔子，名丘。 [译文]：孔子拜见齐景公，景公赠予廪丘邑，以此作为孔子供养之地。

        孔子拒绝不接受赠地，回到住处，对弟子说：“我只听说，君子应当有功劳而受禄。时下我游说景公，景公并没有按我的劝导行事，却赐给我廪丘邑，他太不了解我了。”

        于是令弟子驾车，辞别景公离去。 1.解释下面句子中加点词语的意思。

        （1）孔子辞不受 辞：（2）今说景公 说： 2.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。是亦不可以已乎？ 3.孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢？ 答案：1.(1)推辞，拒绝 （2）游说，说服 2.这种做法不也可以停止了吗？ 3.孔子认为自己没有功劳，没有做好自己的本职工作，没有资格受供养之地。

        四 [甲]：既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

        余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

        [乙]：人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋①而难成。

        久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，以求其是非之所在，庶几⑤可得十之五六。

        若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”

        夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑥乎？（节选自顾炎武《与友人书》） [注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。

8. 文言文阅读题及答案

        1 钓饵同而得失异 予尝步自横溪.有二叟分石而钓，其甲得鱼至多且易取；乙竟日亡所获也，乃投竿问甲曰：“食饵同，钓之水亦同，何得失之异耶 ” 甲曰：“吾/方下/钓时，但知/有我/而不知/有鱼，目/不瞬，神/不变，鱼/忘其/为我，故/易取也。

        子意乎鱼，目乎鱼，神变则鱼逝矣，奚其获 ” 。乙如其教，连取数鱼。

        予叹日：“旨哉！意成乎道也。” 2、甲、乙钓鱼是相同的条件有哪些？---- 钓饵同 结果不同 ---（甲）吾方下钓时，但知有我而不知有鱼，目不瞬，神不变，鱼忘其为我，故易取也。

        （乙）子意乎鱼，目乎鱼，神变则鱼逝矣，奚其获 ” 。3、文末“旨哉！意成乎道也”这句话的作用是卒章显志（凸显主题）4、请你用简洁的语言为甲、乙两老汉画像。

        甲老汉：钓鱼时，心中坦然眼睛微闭神色安然，使鱼看不清老汉的用意，因而上钩。 乙老汉：一心取鱼，双目盯着鱼，神色在意鱼，使鱼有所察觉。

        所以鱼跑了。、5读了这则小故事，你悟出的道理：办事欲成功，不要急功近利。

        要轻松安然。

枭字怎么读

       枭

       枭

       xiāo

       <名>

       (会意。从鸟,头在木上。本义:指一种恶鸟,捕捉后悬头树上以示众)

       猫头鹰 [owlet]

       枭,不孝鸟也。日至捕枭磔之,从枭头在木上。——《说文》

       用一枭破镜。——《汉书·郊祀志》。注:“孟康曰,枭鸟食母,破镜兽食父,黄帝欲绝其类,使百吏祠皆用之。如淳曰,汉五月五日作枭羹以赐百官。”

       为枭为鸱。——《诗·大雅·瞻昂》

       射游枭。——《汉书·司马相如传》

       鸱枭群翔。——《汉书·郊祀志》

       枭鸣松桂枝。——唐·白居易《凶宅》诗

       又如:枭奴(凶狠的奴仆);枭獍(枭镜。相传枭为食母恶鸟,獍为食父恶兽。比喻凶恶忘恩的人)

       旧时指私贩食盐的人 [smuggler]。如:盐枭

       使人娱乐、愉快或欢欣的某种方法与手段 [amusement]。中国古代的一种游戏,叫“樗蒱”(相当于现在的掷骰子),一为枭,六为卢。如:枭卢

       枭

       枭

       xiāo

       <形>

       “枭”假借为“骁”,最勇健 [fierce and ambitious]

       且太子所与俱诸将,皆尝与上定天下枭将也。——《史记·留侯世家》

       为天下枭。——《淮南子·原道》。注:“雄也。”

       枭为最勇健也。——《汉书·张良传》注

       枭犹胜也。犹六博得枭则胜。——《后汉书·张衡传》注

       刘备,天下枭雄。——《资治通鉴》

       又如:枭恶(勇猛凶恶);枭张(猖狂;放肆);枭将;枭骑(勇猛健壮的骑兵)

       枭

       枭

       xiāo

       <动>

       悬头示众 [behead and put before the public]

       枭故塞王欣头。——《汉书·高帝纪》。注:“悬首于木上。”

       枭俊禽敌之臣。——《汉书·陈汤传》

       幸而破绍,枭其二子。——曹操《让县自明本志令》

       又如:枭示(枭斩。砍头悬挂示众);枭夷(诛杀净尽);枭除(诛杀清除)

       淆乱 [disturb]

       饰邪说,文奸言,以枭乱天下。——《荀子·非十二子》

       昭示;宣布 [declare]

       可再作一判文,以枭秦桧父子夫妇之过。——《说岳全传》

       挡;推 [keep of]

       岳大爷又把枪轻轻一举,将梁王的刀枭过一边。——《说岳全传》

       撩 [hold up]

       枭开帐子,让张聋子亲自来看。——《官场现形记》

       枭首

       xiāoshǒu

       [behead;cut sb.'s head] 砍下并悬挂罪犯头颅

       其徒二十人皆枭首。——《通典·刑志》

       枭首示众

       枭雄

       xiāoxióng

       [a fierce and ambitious person;formidable man] 骁悍雄杰之人,犹言雄长,魁首,多指强横而有野心之人

       争为枭雄。——陈琳《檄吴将校部曲文》

       备乃世之枭雄。——《三国演义》

       枭

       （枭）

       xiāo

       ㄒㄧㄠˉ

       一种与鸱鸺相似的鸟。

       勇健：～勇。～健。～将。～雄（a．强横而野心勃勃的人；b．智勇杰出的人物）。

       古代刑罚，把头割下来悬挂在木上：～首。～示（枭首示众）。

       旧时指私贩食盐的人：盐～。私～。

       郑码：RZF，U：67AD，GBK：E8C9

       笔画数：8，部首：木，笔顺编号：35451234

“鸱”读音是什么？

       枭字读作xiāo或xiáo，相关知识如下：

       1、枭是指一种鸟类，即猫头鹰。在汉语中，枭字还有一些其他的含义，比如：旧时指私贩食盐的人：盐枭。私枭。指乱世之豪杰：枭雄。枭杰。古代反常行为特指反叛：叛枭。

       2、古代把主宰民众起义的人称做枭雄，或者起义头目、变军叛乱分子等：兴邦之贼、不祥之征。在中国古代历史上，存在枭的词语：孤鸣人（为怪笑、轻视之意）；背里取奇、潜蓄积著（均为图谋造反之意）。

       3、枭在成语中通常带有贬义，如“沐猴而冠”，意思是装腔作势，而“衣冠沐猴”则指丑恶的灵魂、伪装的躯壳。因此，在成语中要谨慎使用枭字。另外，在枭字的使用中，需要注意它的部首是木字旁，因此可以推测它的意思与树木有关。

枭字所造的句子如下：

       1、那个家族的继承人是一个狠辣无情的枭雄。

       2、这场比赛的结果对我来说是一个巨大的打击，我感到自己像一个失败的枭首。

       3、他的个性深沉而独特，像一只孤独的鸱枭。

       4、我的父亲是个非常有决断力的人，他就像一个不畏艰难的枭鹰。

       5、在市场上，她像一只狡猾的鸱枭一样对生意有着独特的嗅觉和判断。

       6、在比赛的关键时刻，他犹如一只凌风的雄枭，引领球队走向胜利。

       7、在这场政治斗争中，他表现出了不亚于任何人的智谋和勇气，他真是一只老谋深算的鸱枭。

       8、他的手段狡猾狠毒，就像一只老鸱枭一样。

       9、在团队中，他是个有决断、有担当的领导，就像一只勇猛的雄枭。

       10、在商业谈判中，她展现出自己独到的眼光和精明的策略，像一只寻猎的鸱枭。

       11、在市场上，她精明果敢，就如同一只敏锐的鸱枭。

       12、他的性格就如同一只孤独的鸱枭，深沉而独立。

       13、在这个家族企业中，他像一只成功的鸱枭一样，精明强干、独具慧眼。

       14、在处理商业事务上，他精明狡猾，像一只老鸱枭一样。

       15、他的才智出众，就如同一只凌风的雄枭。

《以学自损，不如无学》和《囊萤夜读》的逐字翻译

       读音：[chī]

       笔划：共10画

       部首：左右部首

       结构：鸟结构

       笔顺：撇、竖提、横、斜钩、点、撇、横折钩、点、竖折折钩、横

       字义：古书上指鹞鹰：～张（嚣张、凶暴，像鸱张开翅膀一样）。～视（昂首而视，如鸱欲有所攫取）。～顾。～目虎吻（形容相貌凶恶）。

       造句及释义：

       鸱枭[chī xiāo]

       释义动物名。

       造句他是个鸱枭眼、老虎嘴，又豺狼声的人，所以不但会吃人，最后也终将被人所杀！

       鸱夷[chī yí]

       释义盛酒的革囊。

       造句吴王闻之大怒，乃取子胥尸，盛以鸱夷革，浮之江中。

       鸱视[chī shì]

       释义贪视欲有所取，如鸱鸟紧盯猎物一般。

       造句石勒鸱视赵魏，曹嶷狼顾东齐。

       鸱吓[chī xià]

       释义鸱得腐鼠，因畏惧鹓鶵这种高贵的鸟来争食，而发出怒吓声。

       造句今公卿以其富贵笑儒者，为之常行，得无若太行鸱吓鹓鶵乎？

       寒鸱[hán chī]

       释义寒天的鸱鸟。

       造句饥鹰厉吻，寒鸱吓雏。

鸱怎么读是什么意义与意恶 思

       1求益：求得长进。 2凌忽：凌，欺侮；忽轻视。 3同列：同辈。 4疾之：怨恨他。 5鸱枭（chī xiāo):古人认为这是两种恶鸟。

       译文

        学习是为了求得长进。我却看见有的人读了几十卷书，就自高自大起来，冒犯长者，轻慢同辈。大家怨恨他像对仇敌一般，厌恶他像对恶鸟那样。像这样用学习来损害自己，还不如不要学习。

       字词注释 ①选自《晋书》。囊萤：用袋子装萤火虫。囊：文中作动词用，意思是"用袋子装"。②胤恭勤不倦：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦。恭：谨慎的意思。③练囊：用白色绢子做袋。练：白绢，文中作动词用，意思是"用白绢做"。④以夜继日：用夜晚接着白天（学习）。 诗文翻译 晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。（车胤）家境贫寒，不能经常得到香油（点灯，以便在灯下读书）。夏天的夜晚，（车胤）就用白绢做成（透光）的袋子，装几十个萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。

       如:鸱峙(指凶恶的人,据地相残,像鸱鸟一样);鸱枭(鸱和枭。比喻凶残的恶人) 。(3) 猫头鹰一类的鸟。又名鴞角鸱、怪鸱、鸺鸱[owl]。如:鸱鸮(猫头鹰一类的鸟。喻指邪恶之人) 。(4) 用皮革制作的酒囊。“鸱夷”的略称 [wine vessel]。如:鸱夷(皮制的口袋,亦用以盛酒)。（5）过去指鸡类中的白鹇。

       好了，今天我们就此结束对“鸱枭怎么读”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我，我将竭诚为您服务。