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师夷长技以制夷

zmhk 2024-09-07 人已围观

简介师夷长技以制夷       在接下来的时间里,我将尽力回答大家关于师夷长技以制夷的问题,希望我的解答能够给大家带来一些思考。关于师夷长技以制夷的话题,我们开始讲解吧。1.师夷长技以制夷是什么

师夷长技以制夷

       在接下来的时间里,我将尽力回答大家关于师夷长技以制夷的问题,希望我的解答能够给大家带来一些思考。关于师夷长技以制夷的话题,我们开始讲解吧。

1.师夷长技以制夷是什么意思

2.师夷长技以制夷的意思?

3."师夷长技以制夷"是什么意思

4.师夷长技以制夷是什么意思?

师夷长技以制夷

师夷长技以制夷是什么意思

       师夷长技以制夷,原指通过学习西方的先进军事技术寻求御侮强国之道,后来指学习西方的先进技术来抵制西方。这句话最早是由魏源在他编写的《海国图志》中提出来的,魏源从反侵略立场出发,以师夷为手段,以制夷为目的,阐述“师夷长技以制夷”的思想,原文为:“为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷之长技以制夷而作。

师夷长技以制夷的意思?

       师:既是拜师,学习的意思。

       夷:指蛮夷,当时清朝还自认为是天朝大国把西方国家称之为蛮夷。

       长技:是指他们的特长,就是指西方列强的先进工业,武器等等。

       制:控制,对付,制约等等 这类意思。

       所以全句的意思大概就是

       学习制造和使用洋人先进的技术(武器)来打击制约洋人。

"师夷长技以制夷"是什么意思

       师:学习,夷:外国,外国的,长:长处,优点,技:技术,技能,以:用以,用来,制:限制,对付。翻译就是:学习国外的先进技术,反过来应对外国的侵略

       林则徐是最先放眼世界的人,他搜罗人才翻译外国书刊。

       魏源是拥有当时第一流西方知识的大学者,他编成《海国图志》100卷,广泛介绍西方知识,并主张“师夷长技以制夷”,试图吸收西方先进技术,使中国富强起来。

       后来严复先后翻译了《天演论》、《原富》、《群学肄官》、《群已权界论》、《社会通诠》、《法意》等西方学术著作,较为系统地将西方的进化论、经济学、政治学、社会学等介绍到中国来。

       魏源是中国近代史上明确提出向西方学习的人,他在《海国图志·叙》中指出:是书何以作?曰:“为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”所谓“师夷” 主要是指学习西方资本主义各国在军事技术上的一套长处。魏源说:“夷之长技三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。”他不仅主张从西洋购买船炮,而且更强调引进西方的先进工业技术,由自己制造船炮。所谓“制夷”,是指抵抗侵略、克敌制胜。魏源明确地把是否学习西方国家“长技”提高到能否战胜外国侵略者的高度来认识。他强调指出,不善师外夷者,外夷制之。魏源从反侵略立场出发,以师夷为手段,以制夷为目的,表现了一种光辉的爱国主义思想。

       释义:通过学习西方的先进军事技术寻求御侮强国之道

       后来指:学习西方的先进技术来抵制西方——以彼之道,还之彼身

师夷长技以制夷是什么意思?

       师夷长技以制夷,是魏源在他的《海国图志》中提出来的。通过学习西方的先进军事技术寻求御侮强国之道,后来指学习西方的先进技术来抵制西方——以彼之道,还之彼身。

       师为动词,即以某某为师,向某某学习;夷,即蛮夷,古时候,中原的汉族对边疆的少数民族的蔑称,这里特指西方的洋人。

       长技,即先进的技术,当时的中国人认为中国的政治制度、经济制度等等都比国外要好,唯一不如他们的就是坚船利炮,这里主要指学习西方的武器制造技术。制即制约、制服。整句话的意思就是:向洋人学习先进军事技术,用以抵抗洋人的侵略。

       所谓“师夷”,就是向西方学习,在今天看来,这是非常普通的主张,没有人会对此提出异议,但在魏源生活的时代,这可是石破天惊之论。

       因为当时中国古老而沉重的国门刚刚被打开,人们满脑子装的都是传统的“天朝上国”、“华尊夷卑”观念,只主张“以夏变夷”,对“以夷变夏”是想都不敢想的。为了说服人们接受自己的“师夷”主张,魏源不得不对中国历史上的土“夷”与如今来自欧美的洋“夷”作一番区分。

扩展资料:

       

       创作背景:

       师夷长技以制夷,是著名思想家魏源(1794—1857年)所著的中国认知海外第一书《海国图志》中的至理哲言。魏源曾先后任江苏布政使和巡抚的幕僚,也是当时坚决主张“睁眼看世界”的著名文人。

       当时社会正处于奴隶社会想封建社会过度,礼教尚未形成,社会风气较开放,古代男女对性的态度不像后世般受礼教禁锢,所以男女表达爱情还是比较大胆,直接的。谈情说爱、男欢女爱是人纯真性情的流入,不能言其*艳、不符礼义廉耻。

       他强调指出,不善师外夷者,外夷制之。魏源从反侵略立场出发,以师夷为手段,以制夷为目的,表现了一种光辉的爱国主义思想。

       魏源是林则徐的好友,林则徐是最先放眼世界的人,他搜罗人才翻译外国书刊。1842年,魏源在林则徐主持编译的《四洲志》的基础上编成《海国图志》,起初为50卷,到1852年已有100卷,广泛介绍西方知识,并阐述“师夷长技以制夷”的思想,试图吸收西方先进技术,使中国富强起来。

       百度百科—师夷长技以制夷

       意思是:向洋人学习先进军事技术,用以抵抗洋人的侵略。

       出处:

       “师夷长技以制夷“是魏源在其著作《海国图志》中提出的著名主张。1842年《海国图志》问世,作者魏源在该书《原叙》中指出著书目的:“是书何以作?曰:为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”

       所谓“师夷”主要是指学习西方资本主义各国在军事技术上的一套长处,而“夷之长技三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。”魏源不仅主张从西洋购买船炮,而且更强调引进西方的先进工业技术,由自己制造船炮。所谓“制夷”,即抵抗侵略、克敌制胜。在这个主张里,师夷是手段,制夷是目的。

       意义:

       通过“师夷长技以制夷”的主张,魏源明确地把是否学习西方国家“长技”提高到能否战胜外国侵略者的高度来认识,他强调指出,不善师外夷者,外夷制之。这个主张表现出了一种光辉的爱国主义思想,向处于巨大变故中的中国人提出了“向西方学习”的新课题。

       好了,今天关于“师夷长技以制夷”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“师夷长技以制夷”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。