yin开头的成语_yin开头的成语有哪些

yin开头的成语_yin开头的成语有哪些

       好的，现在我来为大家谈一谈yin开头的成语的问题，希望我的回答能够解答大家的疑惑。关于yin开头的成语的话题，我们开始说说吧。

1.比喻人心坏的句子

2.惜时、勤学、守信、励志、哲理……成语典故，每样至少5个

3.带翁和塞的成语 带翁的成语有哪些

4.急需！我需要一些复习资料

比喻人心坏的句子

       形容人心眼坏的成语

       蛇蝎心肠 [shé xiē xīn cháng]

       生词本

       基本释义 详细释义

       蝎：一种蜘蛛Lei的毒虫。形容心肠狠毒。

       出 处

       元·无名氏《抱妆He

       形容人心险恶的面前一套很好背后一套很坏的句子

       看羊驼，前面看很有型，但Shi转个身看Hou

       形容人心险恶的句子

       形容人心险恶的句子

       1. 后来的我开始懂得，个世界最虚伪的莫过于人Xin，爱情也好，友情也罢。

       2. 患生于多欲Er人心难测。

       3. ShiTu

       形容人心狠句子

       在多宽广的世界，就有多复杂的人心。有多复杂的人心，就有多叵测的想法。不要纠Chan在别人的情绪中，不要拿别人来折磨自Ji。每个人的世Jie，都是自己给的。若看透了，Qi实，天地一片澄澈。

       与其盼着别Ren的完美，不如现在行动修行不完美的自己。人，穷时简单，富了复杂；人这一辈子，有时会春Feng

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       比喻人心冷静到可怕的句子

       长恨人心不似水,等闲平地起波澜。画虎画皮难画Gu

       形容人心难测的句子

       知人知面不知心。

       患生于多欲而人Xin

       比喻人心坏，为了自己的利益出卖朋友的成语或者俗语？ 30分

       见利忘义，重色亲友。

       形容人心险恶的名言

       成语： 见利忘义 口蜜腹剑 心术不正 笑里藏刀 为富不仁 She蝎心肠 诲*诲盗佛口蛇Xin 狼子野心人心难测 居心叵测句子：吾门人多矣，尹子叵测也开始有了心计，开始变得凉薄，Pian

       形容人心险恶的诗句有什么？

       花开不择贫家地，月照山河到处明。世间只有人心恶，万事还须天Yang人。

       盲聋YinYa家豪富，智慧聪明却受贫。年月日时该载定，算来由命不由人

惜时、勤学、守信、励志、哲理……成语典故，每样至少5个

       1. 凄字开头的成语

        凄风苦雨

        解释：凄风：寒冷的风；苦雨：久下成灾的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。

        出处：《左传·昭公四年》：“春无凄风，秋无苦雨。”

        凄风楚雨

        解释：形容天气恶劣，或比喻境况的凄凉悲惨。同“凄风苦雨”。

       

        出处：清·程麟《此中人语·田螺妖》：“〔女〕每于凄风楚雨之时，常思归去。”

        凄风冷雨

        解释凄风：寒冷的风；冷雨：冰冷的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。

        出处《左传·昭公四年》：“春无凄风，秋无苦雨。”

        凄风寒雨

        解释：形容天气恶劣，或比喻境况的凄凉悲惨。同“凄风苦雨”。

        出处：清·葆光子《物妖志·木类·柳》：“方其凄风寒雨，杏褪桃残，山路萧条，愁云千里，苔荒藓败，情扬魂销，不可谓无忧也。”

        凄入肝脾

        解释：形容非常悲伤。

        出处：三国魏·繁休伯《与魏文帝笺》：“咏北狄之遐征，奏胡马之长思，凄入肝脾，哀感顽艳。”

        凄然泪下

        解释：凄然：寒凉。形容凄凉悲伤。

        出处：明·罗贯中《三国演义》第五十五回：“玄德听罢，蓦然想起在吴繁华之事，不觉凄然泪下。”

2. yin字开头的成语大全

        第一个字是阴的成语 ：

        阴差阳错、阴谋诡计、阴魂不散、阴阳怪气、阴曹地府、阴雨晦冥、

        阴阳之变、阴山背后、阴凝坚冰、阴谋不轨、阴服微行、阴阳惨舒、

        阴谋秘计、阴阳交错、阴云密布、阴疑阳战、阴阳易位

        第一个字是因的成语 ：

        因材施教、因小失大、因地制宜、因噎废食、因祸得福、

        因果报应、因人而异、因隙间亲、因循守旧、因循坐误、

        因循苟安、因其固然、因敌取粮、因人而施、因任授官、

        因变制宜、因噎去食、因势乘便、因缘为市、因树为屋、

        因人成事、因势而动、因小见大、因陋就简、因机而变、

        因公假私、因利制权、因势利导、因袭陈规、因敌取资

        第一个字是音的成语 ：

        音容宛在、音容笑貌、音耗不绝、音问两绝、音问相继、

        音吐鸿畅、音与政通、音吐明畅、音容凄断

带翁和塞的成语 带翁的成语有哪些

       惜时、勤学、守信、励志、哲理……成语典故，每样至少5个

        寸进寸光阴，少壮不努力，老大徒伤悲

        闻鸡起舞，头悬梁锥刺骨，囊萤映雪

        一诺千金

        天行健，君子以自强不息

        只想起来这么多……

珍惜时间的成语典故

        珍惜时间的成语典故

        白驹过隙bái jū guò xì 白驹:原指白色骏马，后比喻日影。隙:空隙。形容时间流逝迅速。(《庄子·知北游》)

        百代过客bǎi dài guò kè 比喻光阴。指时间永远流逝。(唐·李白·《春夜宴从弟桃花园序》)

        尺璧非宝chǐ bì fēi bǎo 璧:中间有孔的扁圆形玉器。也泛指美玉。意思是说不应当看重珍宝，而应当珍惜时间。(南朝·梁·周兴嗣《千字文》)

        寸阴是惜cùn yīn shì jīng 是:文言助词，用在动词与宾语之间，将宾语提前。一寸光阴那样极短的时间也应当爱惜。表示时间非常宝贵。(《晋书·陶侃传》)

        光阴似箭，日月如梭guāng yīn sì jiàn,rì yuè rú suō 梭:织机上引导纬纱与经纱交织的构件。形容时间很快地飞逝。(唐·韦庄《关河道中》)

        华不再扬huá bù zài yáng 比喻时间过去了不再回来。(晋·陆机《短歌行》)

        急景流年jí jǐng liú nián 时光急促，岁月如流。形容光阴易逝。(宋·晏殊《珠玉词·蝶恋花》)

        时不我与shí bù wǒ yǚ 时间不等待我了。(《论语·阳货》)

        铜壶滴漏tóng hú dī lòu 铜壶:指漏壶，古代的一种计时器。漏壶里的水在有节奏地滴落。警示时光正在流逝。(唐·权德舆《中书宿斋有寄》)

        驻景挥戈zhù jǐng huī gē 驻:停留。景:同“影”，日光。戈:古代的一种兵器，横刃，长柄。用长戈使太阳停止执行。比喻珍惜时间，想留住逝去的光阴。(《淮南子·览冥训》)

勤学成语典故,并简要叙述,70字以内

        映雪囊（náng）萤晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。（孙康映雪苦读）当时还有一个人，名叫车胤（yin），也和孙康一样，没有钱买灯油。夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学习。

        悬梁刺股

        有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发 ，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。

        这就时孙敬悬梁的故事。战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的 *** 很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。

成语典故勤能补拙

        成语典故勤能补拙

        成语故事公元825年，唐敬宗将杭州刺史白居易调任苏州刺史，苏州是唐东南地区最大的州，地方事务繁杂。白居易上任谢绝所有的宴请，一心处理政务，很快就熟悉当地的情况，整顿吏治，赢得老百姓的好评。他认为自己生来笨拙只有靠勤奋来弥补。

        典故弄假像真终是假，将勤补拙总输勤。宋·邵雍《弄笔吟》

        释义勤奋能够弥补不足。

        用法作宾语；用于劝诫人

        近义词功在不舍、勤学苦练

        相反词锲而舍之

勤能补拙成语典故

        成语故事公元825年，唐敬宗将杭州刺史白居易调任苏州刺史，苏州是唐东南地区最大的州，地方事务繁杂。白居易上任谢绝所有的宴请，一心处理政务，很快就熟悉当地的情况，整顿吏治，赢得老百姓的好评。他认为自己生来笨拙只有靠勤奋来弥补。

        典故弄假像真终是假，将勤补拙总输勤。宋·邵雍《弄笔吟》

        释义勤奋能够弥补不足。

        用法作宾语；用于劝诫人

        近义词功在不舍、勤学苦练

        相反词锲而舍之

       

守株待兔成语典故

        相传在战国时代宋国，有一个农民，日出而作，日入而息．遇到好年景，也不过刚刚吃饱穿暖；一遇灾荒，可就要忍饥挨饿了．他想改善生活，但他太懒，胆子又特小，干什么都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外之财。奇迹终于发生了。深秋的一天，他正在田里耕地，周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏，受惊的小野兽没命的奔跑。突然， 有一只兔子，不偏不倚，一头撞死在他田边的树根上。

        当天，他美美地饱餐了一顿。 从此，他便不再种地。一天到晚，守着那神奇的树根，等著奇迹的出现。

        守株待兔能用于褒义，只要掌握了规律，在兔子必经之道上栽几棵树等兔子撞，也是可以的。比如某地是日军必经之地，我们只要在此做好准备，守株待兔即可。

        求采纳

勤能补拙的成语典故

        拼音qín néng bǔ zhuō

        成语故事公元825年，唐敬宗将杭州刺史白居易调任苏州刺史，苏州是唐东南地区最大的州，地方事务繁杂。白居易上任谢绝所有的宴请，一心处理政务，很快就熟悉当地的情况，整顿吏治，赢得老百姓的好评。他认为自己生来笨拙只有靠勤奋来弥补。

        典故弄假像真终是假，将勤补拙总输勤。宋·邵雍《弄笔吟》

        释义勤奋能够弥补不足。

        用法作宾语；用于劝诫人

        近义词功在不舍、勤学苦练

        相反词锲而舍之

        其它使用

        ◎ 我的座右铭：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

        ◎ 勤能补拙，柴泽民终于懂得了许多原来不懂的事情。

        ◎ 华罗庚说过：＇勤能补拙是良训＇。

冰复至简有这个成语典故吗

        冰复至简 不是成语， 冰 开头的成语如下：

       

       

        冰冻三尺，非一日之寒 比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的。

        冰寒于水 冰比水冷。比喻学生胜过老师。

        冰壶秋月 冰壶：盛水的玉壶，比喻洁白。比喻洁白明净。多指人的品格。

        冰魂雪魄 冰、雪：如冰的透明，雪的洁白。比喻人品质高尚纯洁。

        冰肌雪肠 比喻身心洁白，没有污点。

        冰肌玉骨 冰：晶莹。肌骨如同冰玉一般。形容女子肌肤莹洁光滑。

        冰解冻释 如同冰冻融化一般。比喻困难或障碍消除。

        冰清玉洁 象冰那样清澈透明，象玉那样洁白无瑕。比喻人的操行清白（多用于女子）。

        冰清玉润 象冰一样晶莹，如玉一般润泽。原指晋乐广卫玠翁婿俩操行洁白。后常比喻人的品格高洁。

        冰山难靠 比喻不能长久的权势，难于依靠。

        冰炭不同器 冰和炭火不能放在同一个器具里。比喻性质不同的事物彼此排斥，不能相容。

        冰炭不投 比喻彼此合不来。

        冰炭不言，冷热自明 比喻内心的诚意不用表白，必然表现在行动上。

        冰天雪地 形容冰雪漫天盖地。

        冰天雪窑 到处是冰和雪。指严寒地区。

        冰消瓦解 比喻完全消失或彻底崩溃。

        冰雪聪明 比喻人聪明非凡。

        冰魂素魄 形容清白纯洁的品质。

        冰洁玉清 比喻德行高洁。

        冰洁渊清 犹冰清玉洁。

        冰解的破 冰冻融解，箭靶射中。比喻问题解决，障碍消除。

        冰解壤分 冰冻消融，土壤分解。比喻障碍消除。

        冰解云散 比喻事物消失瓦解。

        冰壸秋月 比喻人品德清白廉洁。

        冰清水冷 指冷冷清清。

        冰清玉粹 比喻德行高洁。

        冰散瓦解 比喻完全消失或彻底崩溃。

        冰山易倒 冰山遇到太阳就消溶，容易倒塌。比喻不能长久依赖的靠山。

        冰炭不同炉 比喻两种对立的事物不能同处。

        冰炭不相容 冰：冰块；炭：炭火。比喻两种对立的事物不能并存。

        冰天雪窖 形容极为寒冷。

        冰消冻解 比喻完全消失或彻底崩溃。

        冰消雾散 比喻事物消失瓦解。

        冰消雪释 比喻事物消失瓦解。

        冰消云散 比喻事物消失瓦解。

        冰销雾散 比喻事物消失瓦解。

        冰销叶散 比喻事物消失瓦解。

        冰心一片 冰心：清洁的心。形容性情淡泊，不求名利。

        冰雪严寒 严寒：极度寒冷。冰天雪地，天气寒冷。

守株待兔等成语典故

        相传在战国时代宋国，有一个农民，日出而作，日入而息．遇到好年景，也不过刚刚吃饱穿暖；一遇灾荒，可就要忍饥挨饿了．他想改善生活，但他太懒，胆子又特小，干什么都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外之财。

        奇迹终于发生了。深秋的一天，他正在田里耕地，周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏，受惊的小野兽没命的奔跑。突然， 有一只兔子，不偏不倚，一头撞死在他田边的树根上。

        当天，他美美地饱餐了一顿。

        从此，他便不再种地。一天到晚，守着那神奇的树根，等著奇迹的出现。

        成语“守株待兔”，比喻妄想不劳而得，或死守狭隘的经验，不知变通。

急需！我需要一些复习资料

       带翁和入的成语的成语

       　请君入瓮 瓮：一种陶制的盛器。比喻用某Ren整治别人的办法来整治他自己。　　求采纳

带翁和出的成语有哪些

       　海翁失鸥　　成语拼音：hǎi wēng shī ōu　　Pin音代码：hwso　　成语解释：翁：老Ren。在海边居住的那个老翁没有捉取到海鸥。Bi喻人如果怀有私心，就会失去朋友的信任和情谊。

有翁字的成语大全

       　渔翁得利、　　塞翁失马，焉知非福、　　Hai翁失鸥、　　醉翁之意不在酒、　　塞翁失马、　　Zuo蚌持争，渔翁得利、　　商山四翁、　　不Chi不聋，不做家翁、　　阿家阿翁、　　塞翁失马，An知非福、　　盲翁扪籥、　　鹬蚌相争，Yu翁得利、　　鹬蚌相持，渔翁得利、　　蓬户翁牖

以翁开头的成语

       　没有这样的成语　　翁成语 ：　　渔翁得Li、　　塞翁失马，焉知非福、　　海翁失鸥、　　Zui翁之意不在酒、　　鹬蚌持争，渔翁得利、　　Sai翁失马、　　商山四翁、　　阿家阿翁、　　不痴Bu聋，不做家翁、　　塞翁失马，安知非福、　　Zuo蚌相持，渔翁得利、　　鹬蚌相争，渔翁得利、　　Peng户翁牖、　　盲翁扪籥

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        有翁字的四字成语

       　失马塞翁 比喻因祸得福的人。　　Yu翁得利 趁着双方争执不下而从中得到好Chu。同“渔人得利”。　　渔翁之利 You言渔人之利。

       

带有"翁"字的成语

       　阿家阿翁　　阿姑阿翁　　塞翁失马　　Sai翁之马　　渔翁得利　　骚翁墨客　　塞翁De马　　失马塞翁　　田翁野老　　Mang翁扪龠　　渔翁之利　　盲翁扪钥　　鹬Bang持争，渔翁得利　　塞翁失马，焉知非福　　Sai翁失马，安知非福　　鹬蚌相争，渔翁得利　　Zui翁之意不在酒

有翁和灌的成语

       　金玉良言jīn yù liáng yánJie释金玉：黄金和美玉。比喻可贵而有价值的劝Gao。出处元·王实甫《西厢记》第四本第San折：“**金玉之言，小生一一铭之肺腑。”结Gou偏正式。用法含褒义。一般作宾语、Zhu语。近义词肺腑之言、至理名言反义词花Yan巧语、冷言冷语、恶言置辞例句老师的话；句Ju是～；一定要牢记在心。

和塞翁失马有关的成语

       　塞翁失马　　sài　wēng　shī　mǎ　　[Shi义] 边塞一老人丢失一匹马；后此马归来；Bing带回一匹骏马。比喻虽然暂时受到损失；但Cong长远看；也许会得到好处。　　[语出] 宋·Wei泰《东轩笔录》：“鲁公有柬别之；略曰：‘Han翁失马；今未足悲；楚相断蛇；后必为福。’”　　[Zheng音] 塞；不能读作“sāi”或“sè”。　　[Bian形] 塞；不能写作“赛”。　　[Jin义] 失之东隅 因祸得福　　[反义] Yin福得祸　　[用法] 常跟“安知非Fu”连用。多用作安慰语。一般作宾语、分句。　　[Jie构] 主谓式。　　[例句] ～；安知非Fu；你第一次没考好；如从中吸取教训；以后会Kao得好一些。　　[英译] A　loss　sometimes　spells　a　gain。

含有翁茶的成语

       　翁　　醉翁之意不在酒　　渔翁得利　　茶　　Cha余饭后　　茶饭不思　　人走茶凉　　油盐酱醋Cha

带翁的成语

       　渔翁得利　　塞翁失马　　塞翁失马，焉知Fei福　　醉翁之意不在酒　　不痴不聋，不做家翁　　A家阿翁　　商山四翁　　海翁失鸥　　鹬蚌Chi争，渔翁得利　　塞翁失马，安知非福　　盲翁扪Hu　　鹬蚌相争,渔翁得利　　蓬户翁牖　　Zuo蚌相持，渔翁得利

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       汉语拼音知识点

①准确认读23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。

②准确读出轻声和儿化音节。

③会按顺序写出大小写字母，能运用音序查字法查字典。

④能准确熟练拼读音节，利用汉语拼音识字，学习普通话。

⑤知道大写字母的用法。

       字母表

       A a B b C c D d E e F f G g

       H h I i J j K k L l M m N n

       O o P p Q q R r S s T t

       U u V v W w X x Y y Z z

       声母表

       b p m f d t n l

       g k h j q x

       zh ch sh r z o s

       整体认读： zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si

       yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan

       汉语拼音的第一个字母有时要大写，归纳起来主要有下面几种情况：

       1. 汉语人名。姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。如Zhang Hui（张辉）Z和H要大写。姓和职务、称呼等组成词语时，姓的开头第一个字母要大写，其余字母小写。如Wang lao shi（王老师）W要大写。但“老”“小”“大”“阿”等称号，开头第一个字母也要大写。如Xiao Liu（小刘）X、L要大写。

       2. 汉语地名、专有名词（如书名、机关、团体等）的第一个字母要大写。如Bei jing（北京）B要大写，Shang hai（上海）S要大写，Ning bo （宁波）N要大写。如果专有名词是词组，要按词连写，每个词的第一个字母要大写。如Zhonghua Renmin Gongheguo（中华人民共和国），中华的第一个字母Z，人民的第一个字母R，共和国的第一个字母G都要大写。

       3. 每个整句开头的第一个字母要大写；如果是诗歌，每行开头的第一个字母也要大写。

       4. 商标和商店的名字，一般每个字母都大写。

       汉字知识点

①认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。做到读准字音，认清字形，了解字义，并能在阅读和习作中正确地理解和运用。

②能辨析学过的多音字、同音字、形近字、形声字；修改错别字。

③能比较熟练地运用三种查字典的方法，能据词定义。

④能用钢笔写字，书写速度不少于每分钟20个字，并做到字迹工整，行款整齐。用毛笔临帖，结构匀称，纸面干净。

下列各字都有多种意思，它们在不同的词语中分别是什么意思？请在括号里填上序号表示。

望a向远处看b盼望，希望c探望d名望

喜出望外（）一望无际（）德高望重（）

满a全部充实，达到容量的极点b使满c达到一定期限d全e满足f骄傲

满不在乎（）场面爆满（）心满意足（）

       词语知识点

①能正确读写学过的常用词语，联系上下文理解其意思，大部分会用。

②能在一定语言环境中辨析近义词，能正确搭配使用。

③能按一定要求对词语进行逻辑归类。

用“严”字组词，恰当地填在下面一段话的括号里。

王老师非常关心爱护我们，对犯错误的同学总是耐心地批评教育，从不（）指责。他经常教育我们要（）要求自己，对待学习要（）认真，关键时刻要经得起（）的考验。

填字成词，再按要求写序号进行归类。

a水流（）急b手忙脚（）c五光（）色

d眼（）手快e翠色欲（）f汹涌澎（）

g五彩（）h（）山（）岭i微波（）

表示水流的：_______________________

表示颜色的：_______________________

表示动作的：_______________________

       句子知识点

①能正确理解句子的意思。

②掌握常用的几种修辞手法。

③通过缩写练习，从感性上区别句子的主干和枝叶；通过扩句练习，把句子写得更具体、生动。

④能运用常用词语、关联词语造句，做到文从字顺，意思完整。

⑤会修改常见的病句。

⑥掌握几种常见句式的变换。

       句式变化包括：

①“把”字句、“被”字句、陈述句的互换。

②陈述句、反问句、感叹句的互换。

③直接引用和间接叙述互换。

④肯定句和双重否定句的互换。

⑤归并意思相关联的句子。

⑥改变句子中词语的顺序。

如果……就……即使……也……

（）明天下雨，渡江活动（）照样举行。

（）明天下雨，登山活动（）改期。

只有……才……只要……就……

（）打个电话，维修部（）会派人上门修理。

这么大毛病，我也没有办法修了，（）请维修部派人上门，（）能修好。

       标点符号知识点

①综合运用学过的常用标点：句号、问号、逗号、顿号、冒号、引号、叹号。

②认识分号。

③能根据具体的语境体会省略号、破折号的不同用法和意义。

       相传徐文长到朋友家里去，适逢下雨，主人写了一个条子跟他开玩笑，上面写的是“下雨天留客 天留我不留”，他可没这样读，他读出来的意思正好和住人的相反，你知道他是怎么读的吗？

       “下雨天留客，天留我不？留”

       “下雨，天留客，天留我不留？”

       “下雨天，留客天，留我不留？”

       “下雨天留客，天留我？不留！”

       “下雨天，留客天，留我？不留！”

       词语积累知识点

①对义务教材中要求学上掌握的词语，进行系统复习，对学生易错易混淆的词语进行再次回顾、默写。

②掌握常用的成语、谚语和歇后语。

③了解构词规律，懂得各类词的特点，对词语进行归类。

       叠词的形式有：

AABB式干干净净整整齐齐

ABAB式商量商量讨论讨论

ABAC式有权有势大摇大摆

AABC式恋恋不舍姗姗而来

ABB式静悄悄软绵绵

模仿词语结构，写词语的有：

①什么—怎么样—什么—怎么样：头重脚轻 语重心长

②什么—怎么样：手脚发软四肢无力

③并列的四种事物：天地山水花木禽兽

④两个相关的动作相连：敲敲打打推推搡搡

⑤由反义词组成的词语：顾此失彼有口无心

⑥给一种状态程度加深的：烫——（滚烫） 热——（火热）

⑦事物—这种事物所呈现的色彩：瓦蓝梨黄

⑧颜色—叠词：红彤彤绿油油

⑨两个反义词组成的词语：出没涨落

⑩两个近义词组成的词语：开放凋谢

用修改符号修改下面菜谱中的错别字。

       冷盆：烤带豆红烧蕾笋泥骡蟹湖

       热菜：爆炒虾仁清炒何兰豆葡萄闷鸡块平姑肉片

       点心：印度飞屏八保饭

       水果：糖水菠箩甘庶

       古诗分类：

按作者分：如李白的诗有《静夜思》《望庐山瀑布》《赠汪伦》等。

王维的诗有《鹿柴》《送元二使安西》等。

杜甫的诗有《春夜喜雨》《江畔独步寻花》等。

       按内容分：

写四时风光中的春天的有：《风》《咏柳》《春晓》《春夜喜雨》《惠崇春江晚景》《春日》《游园不值》《赋得古原草送别》《绝句》等

田园风光：《江南》《村居》《小池》《池上》《小儿垂钓》《四时田园杂兴》《所见》《咏鹅》《忆江南》《书湖阴先生壁》《乡村四月》

山川奇景：《望庐山瀑布》《望天门山》《江畔独步寻花》《山行》《浪淘沙》《敕勒歌》《题西林壁》《鹿柴》《望洞庭》

边塞烽火：《凉州词》（二首）《出塞》《塞下曲》

浓浓乡愁：《静夜思》《枫桥夜泊》《游子吟》《九月九日忆山东兄弟》《泊船瓜州》《早发白帝城》《清明》

依依惜别：《芙蓉楼送辛渐》《送元二使安西》《赠汪伦》《送孟浩然之广陵》《别董大》

人生感悟：《乐游原》《登鹳雀楼》《江雪》《渔歌子》《竹石》《石灰吟》《夏日绝句》《墨梅》《蜂》《寻隐者不遇》

忧国忧民：《题临安邸》《悯农》（二首）《江南春》《江上渔者》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《己亥杂诗》《示儿》

儿童活泼可爱，天真烂漫，常成为诗人的写作对象。我们读过的古诗中，就有不少写到了古代的少年儿童，如“松下问童子，言师采药去”（《寻隐者不遇》），写的是一个跟师傅隐居山间的少年形象。你还能默出几句描写古代少年儿童生活的诗？默在下面的横线上，并写出诗的题目。

月亮美丽、圣洁，给人以无限的遐想，我国古代有许多诗人写过月亮。请从你读过的古诗中选出带有“月”字的诗句，默写在下面。

1、题目（）作者（）

2、题目（）作者（）

3、题目（）作者（）

读了《细雨蒙蒙》一文后，你能用学过的古诗来描述一下自己的心情吗？

我们的小草，在那纤细弱小的身躯里，竟然蕴藏着多么强大的生命力啊！难怪古代诗人写下的咏草诗句：

“_______________________ ”，千载之后，读来仍然使人激动不已。

将下面的古语名句与意思相近的谚语、词语连上线。

蠹众木折，隙大墙坏。熟能生巧

不贵尺之璧，而重寸之阴。小洞不补，大洞吃苦

操千曲而后晓声，观千剑而后识器。一寸光阴一寸金

老师请你选名言警句或诗词佳句布置教室的墙壁，你会选：_______________________

       例如：①表示“注意力高度集中”的成语：

       聚精会神、全神贯注、专心致志、目不转睛。

       ②说明“谦虚”的名言：

       满招损，谦受益。——《书.大禹漠》

       谦逊基于力量，高傲基于无能。——[德]尼兹

       谦让是身体的良心。——[法]巴尔扎克

       你愈是少说你的伟大，我将愈想到你的伟大。——[英]培根

       ③描写“积累”的谚语：

       千条小河成大江； 急火不如慢太阳； 聚尘土而泰山； 燕子衔泥垒大窝。

       ④描写“春光”的古诗：

       杜甫的《江畔独步寻花》 叶绍翁的《游园不值》 贺之章的《咏柳》 杨万里的《宿新市徐公店》

       ⑤描写“离别”的古诗：

       李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白的《赠汪伦》 高适的《别董大》 王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》

       2、指导学生正确地调用积累。

       教师有目的地创设情境，设计一些学习活动，唤醒学生的积累，让学生正确地运用积累。例如：

       （1）给学校的花草树木上挂上“古诗牌”。

       （2）给下列地方设计标语。

       学校餐厅、体育馆、图书阅览室……

       （三）巩固练习。

       1、开展语文综合性学习活动，内容可以有：成语接龙、歇后语填空、古诗朗诵会、名人名言读后感等。

       2、根据要求写。

       （1）写出以“一”、“百”、“千”、“海”、“不”、“有”等字开头的成语。

       （2）写出表示“革命烈士气节”的成语。

       （3）写出表示“时间过得快”的成语。

       （4）写出两句关于“读书有益”的名言。

       （5）写出两首“表达爱国热情”的古诗。

       （6）写出两首描写“秋天景色”的古诗。

       （7）写出两首描写“友情”的古诗。

       （8）写出两句关于“珍惜时间”的名言。

       （9）写出两句 “农谚”。

       （10）写出两句反映“气候”的谚语。

       3、给下列地方设计标语，可以用合适的名言佳句，也可以自己创作。

       （1）学校花圃：

       （2）音乐教室：

       （3）实验室：

       （4）学校餐厅：

       （5）体育馆：

       （6）图书阅览室：

       习作知识点

（1）能自拟题目或根据命题写简单的记叙文。

（2）能根据需要写各种应用文。

（3）内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号，并有一定速度。

（4）养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。

       难点与对策

（1）学会审题。

（2）重视选材。基本要求是：①紧扣中心②详略得当③力求新意④富有真情实感。

（3）注意文章的开头、结尾和过渡。

（4）材料作文的类型主要有扩写、缩写、改写和续写。

（5）应用文要掌握不同的写法、格式。

（6）要重视在平时培养学生关心时事、了解身边发生的事的好习惯。

自从广东发现第一例“非典型性肺炎”病例后，“非典”就进入了我们的生活。在这里，让我们来交流一下非典时期的非常措施，非常经历，非常经验。然后要求写一则启事“非典时期之非常措施”，一篇作文“非典时期之非常经历”。

根据提供的材料为小明一家设计对话情景。要求：突出人物对问题的不同见解；注意标点符号，准确运用“××说”的三种不同位置状态。

〔新闻选摘〕根据杭州市教育局的安排，从今年开始，杭州市将传统的一学年两学期两假期改为一学年两学期四假期，实行春假、暑假、秋假和寒假。春假时间为“五一”节前后两周；暑假时间从7月中旬到8月底；秋假时间为11月的第一周；寒假时间为三周左右，即农历除夕前5天和除夕后15天。爸爸、妈妈和小明看到这则报道后，议论纷纷：

       今天关于“yin开头的成语”的讨论就到这里了。希望通过今天的讲解，您能对这个主题有更深入的理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。我将竭诚为您服务。