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班门弄斧的意思是什么_班门弄斧的意思是什么解释清楚

zmhk 2024-05-28 人已围观

简介班门弄斧的意思是什么_班门弄斧的意思是什么解释清楚       接下来,我将通过一些实际案例和个人观点来回答大家对于班门弄斧的意思是什么的问题。现在,让我们开始探讨一下班门弄斧的意

班门弄斧的意思是什么_班门弄斧的意思是什么解释清楚

       接下来,我将通过一些实际案例和个人观点来回答大家对于班门弄斧的意思是什么的问题。现在,让我们开始探讨一下班门弄斧的意思是什么的话题。

1.班门弄斧是什么意思 ?

2.班门弄斧是什么意思

班门弄斧的意思是什么_班门弄斧的意思是什么解释清楚

班门弄斧是什么意思 ?

       班门弄斧

       [成语解释]在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领,不自量力。

       [典故出处]清·李汝珍《镜花缘》第五十二回:妹子何敢班门弄斧,同他乱谈。

       译文:妹妹我哪里敢在鲁班门前舞弄斧子,和他乱说。

       [近义词]布鼓雷门、贻笑大方

       [反义词]虚怀若谷、自知之明、知人之明

       [常用程度]常用

       [感情色彩]贬义词

       [语法用法]作谓语、定语、状语、宾语;含贬义,表示能力不如人

       [成语结构]偏正式

       [产生年代]古代

扩展资料:

       近义词:贻笑大方

       [成语解释]贻笑:让人笑话;大方:原指懂得大道的人,后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话。

       [典故出处]《庄子·秋水》:“吾长见笑于大方之家。”

       译文:我将要永远被明白大道理的人嘲笑。

       [近义词]见笑大方、遗笑大方

       [常用程度]常用

       [感情色彩]褒义词

       [语法用法]作谓语、宾语、定语;含贬义,用于自谦

       [成语结构]偏正式

       [产生年代]近代

班门弄斧是什么意思

        大人谬奖了,那不过是在下的信口开河,又岂敢在大人面前班门弄斧!你知道有哪些班门弄斧的可以知道摘抄的好 句子 呢?这里给大家分享一些关于班门弄斧的 造句 ,供大家参考。

        一、班门弄斧含义

        班门弄斧bān mén nòng fǔ (班): 鲁班,我国春秋时期 鲁国人,古代著名的巧匠。在鲁班门前 舞弄 斧子。比喻在行家面前卖弄本领。常用于自谦。{例}我在各位老师傅面前谈操作 经验 ,实在是 不自量力。 古今异义:古代用“班门弄斧”批评那种无知却又好卖弄的人,而现今鼓励人们大胆地表现自我,敢于显露自己的本领,挑战权威,有时会说“弄斧必须到班门”。

        二、班门弄斧 典故

        唐· 柳宗元《王氏伯仲唱和诗序》:“操斧于班、郢之门,斯强颜耳。”宋· 欧阳修《与梅圣俞书》:“昨在真 定,有诗七八首,今录去,班门弄斧,可笑可笑。”

        鲁班是春秋战国时的 能工巧匠,直到现在,人们还都说,鲁班是木匠的 祖师爷。当时还有一个 工匠,名字叫石,人们叫他匠石,是楚国京城郢都那个地方的人,他的本事据说和鲁班分不出高低。他的本领高到什么程度呢? 庄子在《 徐无鬼》这一篇里讲过一个 故事 。据说这个匠石有一个好朋友,两个人常常一起配合表演。这个朋友在鼻子尖上,薄薄地涂一层白灰,这匠石手中拿着斧子,瞅准了鼻子尖,"唰"这一下子,就用斧子把鼻子尖上白灰一下子给扫掉了,鼻子尖连皮都蹭不到。可见他的本领有多大了。所以后来 柳宗元就说,假如有人"操斧于班、郢之门",拿着斧子敢在 鲁班和郢都的匠石面前耍弄,那就有点儿"强颜",也就是不要脸了。

        有一次,明代诗人 梅之焕来采石矶凭吊李白。 采石矶是民间 传说 中著名唐代诗人李白晚年游览采石江时,见水中之月,清澈透明,竟探身去捉,便堕江而殁的地方。由于李白在此留下过足迹,因此传说纷起,并留下了不少名胜,如李白墓、 谪仙楼、捉月亭等等。采石矶也因此成了旅游胜地。

        这天,梅之焕来到采石矶旁的李白墓,一看却心中大为不满,矶上、墓上,凡墓前可以写字的地方,都被人留有诗句,那些 文章 狗屁不通,却想冒充风雅的游人,竟在被称为“ 诗仙”的李白的墓上胡诌乱题,那些拙劣诗句的作者,又有什么脸在李白面前 舞文弄墨呢?真是可笑之极!梅之焕心中越想越不是滋味,感慨之余,挥笔题了一首诗:“采石江边一堆土,李白之名高千古;来来往往一首诗,鲁班门前弄大斧。”

        “班门弄斧”最早出现的雏形是柳宗元的“操斧于班、郢之门,斯 强颜耳”。意即在鲁班门前操弄斧子,是厚着脸皮。(郢,是另一位古代的操斧能手)讽刺那些 不自量力,竟在行家面前卖弄本领的人。

        梅之焕讥讽那些自以为会作诗的游人,是“鲁班门前弄大斧”。

        这句话被后人缩成“班门弄斧”。这样,“班门弄斧”的 成语 ,就流传下来了。

        小贴士:谦虚,随时学,学越多,就知道越多,不会有班门弄斧的行为了。

        三、班门弄斧造句

        1.你在他面前说那些话,实在是班门弄斧,不塞不流,不止不行。

        2.他在火箭专家面前,班门弄斧,大谈什么力学推进,真是不知天高地厚。

        3.我如果在各位老师傅面前谈操作经验,实在是班门弄斧。

        4.我不是文艺行家,可不敢在您这位老"艺术家"面前班门弄斧,谈论文艺。

        5.今天在各位名家面前谈创作,我真是班门弄斧了。

        6.闻得亭亭姐姐学问渊博,妹子何敢班门弄斧,同他乱谈。

        7.在您面前,我怎敢班门弄斧,随便发言呢?

        8.对不起,班门弄斧。其实我是半桶水,还在学习。请多多指教,不足之处请多多见谅。

        9.你在著名华文作家的面前卖弄华文,岂不是班门弄斧。

        10.我这点浅见,在行家面前,不免有点班门弄斧了。

        11.他是行家,你别班门弄斧了。

        12.就凭你这点本事,就敢在专家面前班门弄斧,真是可笑。

        13.不要教鱼游水,不要班门弄斧。

        14.他老是对总裁说该如何管理业务,就跟班门弄斧似的。

        15.不知天高地厚的他,居然敢在师兄面前班门弄斧。

        16.我又不是书法家,不敢在这里班门弄斧地谈什麼运笔技巧。

        17.他可是大名家,你别班门弄斧了。

        18.先生大名,如雷灌耳,小弟献丑,真是班门弄斧了。

        19.你少在那儿班门弄斧了,在座的有哪个不是专家?

        20.说到写文章,我实在不敢在你面前班门弄斧。

        21.今天我竟然在专家面前大谈科学,真是班门弄斧。

        22.用不着教你的祖母如何吸食鸡蛋,不要班门弄斧。

        23.我作了这个讲话,并非想在政治家们面前班门弄斧,而是要把他们不愿意公开的情况公诸于众。

        24.不敢当,不敢当,末学后辈只是班门弄斧而已。

        25.自己和他拆招,无异于班门弄斧,往往只使半招,他便破了,束手缚脚,好不难受。

        26.其实在数码科技版很多时候都是我问你问题的,现在反而调换身份,并不是因为我班门弄斧,只是尽自己的能力帮助人。

        27.试驾现场有工作人员讲解怎样去试车,但在这方面不甚专业的我还是不敢班门弄斧,以免贻笑大方。

        28."当然可以,"安琪说,"一千九百年前不是有人做到了吗?我这可能是班门弄斧了,请原谅。"。

        29.个人认为:一个年轻同志如果讲业务,在老同志面前无疑有些班门弄斧。

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       意思:在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领,不自量力。

       读音:班门弄斧 [bān mén nòng fǔ]。

       引证:闻得亭亭姐姐学问渊博,妹子何敢~,同他乱谈。 ◎清·李汝珍《镜花缘》第五十二回。

       出处:宋·欧阳修《与梅圣俞书》:“昨日真定;有诗七八首;今录去;班门弄斧;可笑可笑。”

       例句:先生大名,如雷灌耳,小弟献丑,真是~了。

近义词:

       一、贻笑大方 [yí xiào dà fāng]

       释义:贻笑,让人笑话;大方,原指懂得大道的人,后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话。

       引证:去岁路过贵邦,就要登堂求教;但愧知识短浅,诚恐~,所以不敢冒昧进谒。 ◎清·李汝珍《镜花缘》第五十二回。

       出处:清·李汝珍《镜花缘》:“但愧知识短浅;诚恐贻笑大方;所以不敢冒昧进谒。”

       例句:他这样做是鲁班门前弄斧子,实在是~。

       二、东施效颦 [dōng shī xiào pín]

       释义:效,仿效;颦,皱眉头。比喻胡乱模仿,效果极坏。

       引证:若真也葬花,可谓“~”了,不但不为新奇,而且更是可厌。 ◎清·曹雪芹《红楼梦》第三十回。

       出处:《庄子·天运》:“故西施病心而矉其里,其里之丑人见而美之,归亦捧心而矉其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,絜妻子而去之走。”

       例句:没有一个人对于行为的优越表现是完全~。

       好了,今天关于“班门弄斧的意思是什么”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“班门弄斧的意思是什么”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。