行万里路_行万里路,读万卷书

行万里路_行万里路,读万卷书

       大家好，我很乐意和大家探讨行万里路的相关问题。这个问题集合涵盖了行万里路的各个方面，我会尽力回答您的疑问，并为您带来一些有价值的信息。

1.“行万里路”的后一句是什么？

2.读万卷书下一句是什么

3.行万里路是培养孩子什么

4."读万卷书,行万里路"的含义是什么

5.读万卷书，行万里路。下半句是什么？

6.行万里路的含义

“行万里路”的后一句是什么？

       读万卷书，行万里路，胸中脱去尘浊，自然丘壑内营。

       出自明·董其昌《画旨》“画家六法，一曰‘气韵生动’。‘气韵’不可学，此生而知之，自然天授。然亦有学得处，读万卷书，行万里路，胸中脱去尘浊，自然丘壑内营。成立郛郭，随手写去，皆为山水传神。”

       释义：董其昌谈画，认为只有多读书、多游历，才能胸中有丘壑，作品成气韵。

       古代万卷是指皇帝的试卷。读书为了进京赶考，金榜题名。现比喻要努力读书，让自己的才识过人并让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识，理论结合实际，学以致用。

扩展资料

       

       一是要多读书，诗圣杜甫说，“读书破万卷，下笔如有神”；二是要多游历，现代交通发达，旅游业繁荣昌盛，不用像古代徐霞客那样苦行，但要想如徐霞客那样在游历中获得生命的宽度，却需要今人付出更多的思考。

       把“读书”与“行路”关系作个比喻：“读万卷书”好比人们通过一个窗口看到了知识和能力的金山，但要想真正得到知识和能力这个金山，还要靠走出门去“行万里路”。

       董其昌擅画山水，师法董源、巨然、黄公望、倪瓒，笔致清秀中和，恬静疏旷；用墨明洁隽朗，温敦淡荡；青绿设色古朴典雅。以佛家禅宗喻画，倡“南北宗”论，为“华亭画派”杰出代表。其画及画论对明末清初画坛影响甚大。存世作品有《岩居图》《秋兴八景图》《昼锦堂图》等。

参考资料：

百度百科-读万卷书，行万里路

读万卷书下一句是什么

       通俗文案类

       1、读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名家指路，名家指路不如名家带路。

       2、问路才不会迷路，但人生最怕的是问错了人，问错了路。成功不一定都要自己去摸索，但必须善于学习别人的经验。行万里路不如阅人无数，阅人无数不如踏着成功者的脚印走！

       3、万里远行始于跬步，千秋伟业起自平凡。

       4、长路无尽执意行，胸怀天地一身轻。我欲乘风破万浪，艰难险阻奈我何！

       5、路漫漫其修远兮，我将上下而求索。人生的道路又到一转弯的路口，新的开始即将来临，冬天已将过去，前面是一条落英缤纷，繁华美丽的康庄大道，启发吧，奔跑吧，想着美丽的春天奔跑，为了阳光的未来奔跑吧。

       6、千里之行始于足下，不管有远大梦想，可是不付之行动，终究是纸上谈兵，有梦就要追，莫虚度，精彩由自己创造。

       7、不管风有多大浪有多大，请一直奔跑吧，总有一天你会看到心中最美的风景，到达最想到达的地方。

       8、行路人，用足音代替叹息吧！假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。

       9、壮志豪情八万里。一路行来凶化吉。江郎才尽犹未时。功业未成怎休矣。

       10、哪怕前行的路途中遍地荆棘，我们也要有勇气坚守我们的理想，并有通过努力实现理想的决心。

行万里路是培养孩子什么

       读万卷书下一句是行万里路。读万卷书，行万里路出自于董其昌《画禅室随笔——卷二》。读万卷书，行万里路的意思是要努力读书，让自己的才识过人。并且让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识，也就是理论结合实际，学以致用。

       这句话也告诉人们行万里路跟读书是互补的，读书是静态的，行路是动态的，书中知识有限，只有行路眼观耳识才能补其不足。

       读万卷书，行万里路造句。

       读万卷书不如行万里路。团队永远大于个人。

       读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如名师指路。

       啊，故乡！读万卷书怎么也读不完你的美丽，行万里路怎么也走不完对你的畅想。你的美丽和善良早已打入我的行囊，相伴我四海为家。

       读万卷书，不如行万里路。

       趁着年轻，多出去走走看看。读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如阅人无数。

"读万卷书,行万里路"的含义是什么

       行万里路可以培养孩子的拓展视野，增强认知能力、独立思考，培养解决问题的能力、培养自信，提高心理素质等。

       1、拓展视野，增强认知能力。

       通过旅行，孩子们可以接触到不同的人、事、物，从而拓宽视野，增强认知能力。在旅途中，孩子们可以了解到不同地方的文化、历史、风俗和习惯，这些知识不仅可以丰富他们的内心世界，还可以帮助他们更好地理解和尊重别人的差异。

       2、独立思考，培养解决问题的能力。

       旅行过程中，孩子们需要独立面对各种挑战和问题，例如交通、住宿、饮食等。通过解决问题和克服困难，孩子们可以逐渐培养出独立思考和解决问题的能力。这种能力在学习和未来的生活中都将发挥重要作用。

       3、培养自信，提高心理素质。

       旅行可以让孩子们接触到更广阔的世界，也让他们更容易发现自己的优点和特长。通过与其他孩子交流和玩耍，孩子们可以培养自信心和与人沟通的能力。此外，旅行还可以让孩子们学会适应不同的环境和人际关系，从而提高心理素质，增强对未来的适应能力。

先读万卷书后行万里路的意义：

       1、先读万卷书可以帮助我们获得足够的知识和信息，以便在行万里路时能够更好地理解和应对各种情况。通过读书，我们可以了解到不同地方的文化、历史、风俗和习惯，了解各种社会规则和人际关系，以及掌握各种实用技能和知识。

       这些信息不仅可以帮助我们更好地适应旅行中的各种挑战，还可以让我们在旅行中更加深入地了解和体验当地的风土人情。

       2、读书可以帮助我们更好地理解自己和他人。通过读书，我们可以了解各种不同类型的人，了解他们的思想、情感和行为方式。

       这种理解可以让我们更好地与他人沟通和交往，从而避免很多不必要的误解和冲突。同时，读书也可以帮助我们更好地理解自己，认识自己的优点和不足之处，从而更好地改善自己和与他人相处。

       3、读书可以帮助我们更好地规划旅行路线和行程。通过读书，我们可以了解到各种不同的旅行方式和工具，了解不同地方的最佳旅行时间和行程安排。这些信息可以让我们更加科学合理地规划自己的旅行路线和行程，从而让旅行更加愉快和顺利。

读万卷书，行万里路。下半句是什么？

       "读万卷书,行万里路"（Learn as much as you can and do all you can。）万卷原指：皇帝的试卷，读万卷书意为：读书为了进京赶考，金榜题名。行万里路意为：走入仕途，为皇帝办事。

       现解释为：读万卷书：是指要努力读书，让自己的才识过人。行万里路：是指让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识，也就是理论结合实际，学以致用。语出明·董其昌《画旨》。

       英文翻译是英文翻译Read 10,000 books and travel 10,000 miles.Learn as much as you can and do all you can.

扩展资料

       作者简介：

       刘彝，字执中，福州人。生于宋真宗天禧元年，卒于哲宗元佑元年，年七十岁。幼从胡瑗学。登庆历进士第，调高邮簿，移朐山令。凡所以惠民者，无不至；邑人纪其事，目曰治范。神宗时，除都水丞。寻知处州。俗尚巫鬼，不事医药。

       董其昌，明代书画家。字玄宰，号思白、香光居士。汉族，松江华亭（今上海闵行区马桥）人，曾居松江。万历十七年进士，授翰林院编修，官至南京礼部尚书，卒后谥文敏。

       百度百科——读万卷书行万里路

行万里路的含义

       原句为“读万卷书，行万里路。”

       出自明·董其昌《画旨》：“画家六法，一曰‘气韵生动’。‘气韵’不可学，此生而知之，自然天授。然亦有学得处，读万卷书，行万里路，胸中脱去尘浊，自然丘壑内营。成立郛郭，随手写去，皆为山水传神。”（也有人认为是刘彝在《画旨》中写的至于是哪个刘彝，哪本《画旨》不得而知。）

       万卷原指：皇帝的试卷，读万卷书意为：读书为了进京赶考，金榜题名。行万里路意为：走入仕途，为皇帝办事。

       现解释为：读万卷书：是指要努力读书，让自己的才识过人。行万里路：是指让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识，也就是理论结合实际，学以致用。

扩展资料：

       “读万卷书，行万里路”的意义：

       行万里路跟读书是互补的，读书是静态的，行路是动态的，书中知识有限，只有行路眼观耳识才能补其不足。

       “行路”理解为在实践中学习。人类进化是从行路开始的。从树上到了地面，首先学会的是行走。行走的目的是为了获得更多的食物，为了寻找安全的憩息地，同时也开阔了眼界，学到了很多有用的知识。

       把“读书”与“行路”关系作个比喻：“读万卷书”好比人们通过一个窗口看到了知识和能力的金山，但要想真正得到知识和能力这个金山，还要靠走出门去“行万里路”。

       教师这个职业，一向崇拜读书，比如：“读书破万卷，下笔如有神”、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，无形之中也或多或少地存在着轻视“行路”的想法。知识分子从书本到书本已经几千年了。 可以看到，教师群体已经脱离实践太久了，多数的教师已经被隔离在社会之外（有客观原因，也有主观原因），教师这个职业也自然被“神圣”到无以理解的地步。要得到社会的支持首先要得到社会的理解，要得到社会的理解首先要融入这个社会。 “行万里路”互相补助，综合运用。

参考链接：百度百科-读万卷书，行万里路

       问题一：说说读万卷书,行万里路的含义 含义：

        “读万卷书”是指应该全面吸收书本知识，使自己具有渊博、扎实的文化素养；

        “行万里路”是指不能单纯地沉迷于书本，还必须广泛了解、认识和接触社会，并把书本知识应用于社会实践。

        综合这两句话的整体内涵，就是既要重视书本知识，也要重视社会实践，或者说必须注重理论工实践的有机结合。

        问题二：“读万卷书，行万里路”有什么含义 “读万卷书”是指应该全面吸收书本知识，使自己具有渊博、扎实的文化素养；

        “行万里路”是指不能单纯地沉迷于书本，还必须广泛了解、认识和接触社会，并把书本知识应用于社会实践。

        问题三：行万里路是什么意思 书要读得多，实践要丰富。

        读万卷书――是指要努力读书，让自己的才识过人。

        行万里路――是指让自己的所学，能在生活中体现,同时增长见识，也就是理论结合实际，学以致用。

        问题四：读万卷书行万里路是什么意思 比喻要努力读书，让自己的才识过人并让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识，理论结合实际，学以致用。

        7zk8

        问题五：读万卷书，行万里路。是什么意思？ 读了许多书，其中的知识不亚于行走千万里路所懂的知识

        问题六：谁有2005高考试卷江苏卷 15分 新浪搜狐的教育频道都有，还可以在线估分

       好了，关于“行万里路”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“行万里路”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。