题的拼音_密的拼音

题的拼音_密的拼音

       对于题的拼音的问题，我有一些了解和研究，也可以向您推荐一些专业资料和研究成果。希望这对您有所帮助。

1.题近义词是什么

2.题的拼音和组词

3.题的拼音怎么读

4.题的笔顺

5.题的拼音和部首

题近义词是什么

       题是名词，没有近反义词。

       题?[tí]

       拼音： tí?注音：ㄊㄧˊ

       部首：页 部外笔画：9 总笔画：15五笔86：JGHM 五笔98：JGHM?仓颉：AOMBO

       笔顺编号：251112134132534?四角号码：61808 Unicode：CJK 统一汉字 U+9898

       中文名

       题

       拼音

tí?

       部首

       页

       字义

写作或讲演内容的总名目

题的拼音和组词

       题的拼音:tí

       详细释义

       名词

       1.形声。从页（xié），是声。页，头。本义：额头

       2.同本义

       题，额也。 ——《说文》

       雕题交趾。 ——《礼记·王制》

       赤眉圆题。 ——《汉书·司马相如传》

       夫加之以衡扼，齐之以月题。 ——《庄子·马蹄》。释文引司马崔云：“月题，马额上当颅如月形者也。”

       文题白身，名曰孟极。 ——《山海经·北山经》

       雕题黑齿。 ——《楚辞·招魂》

       连缓耳，琐雕题。 ——《后汉书·杜笃传》

       3.《雕题交阯》 ——《后汉书·南蛮西南夷传》

       又如：题注（以头额撞击）；黑牛白题（黑牛白额）

       4.物品的前端或顶端 堂高数仞，榱题数尺。 ——《孟子》

       又如：榱题（屋檐的椽头。榱，椽子）

       5.题目；标题

       臣尝私习此赋，请试他题。 ——脱脱等《宋史》

       又如：试题（考试时让应考者作答的问题）；题头（标题，篇目）；题意（题目的旨意）；题号（标题名称）；题位（题目的要求，作文的规则）

       6.书签；标签

       委之在深箧，蠹鱼坏其题。 ——唐· 李白《感兴八首》

       7.标志

       欲垦荒田，先立表题。 ——《晋书》

       8.奏章。明、清两代公文用语之一。又指上奏

       9.如：题参（参奏；奏本弹劾）；题本（上奏章）；题估（清代公文用语）；题奏（题本用奏本）；题留（清代公文用语）；题补（清代公文用语）；题销（上奏报销）；题请（上奏呈请）

       动词

       1.书写；题署

       题名其上。 ——明· 魏学洢《核舟记》

       又如：题赞（在书画上题写几句有关的话或留作纪念的话）；题款（署名或题字在书画上）；题诗（作诗。题在书画，器物或墙壁之上）；题叶（在叶上题诗）；题署（签署，书写文书封筒；题壁（在壁上题诗写字））

       2.谈及

       且把闲话休题。 ——《水浒传》

       又如：休题旧事；题说（说起）

       3.品评；评论

       一经品题，便作佳士。 ——李白《与韩荆州书》

       又如：题拂（评论，标榜）；题品（品评。也作题评）；题评（品评。同题品）

       4.鸣；叫

       遍青山，题经子杜鹃。 ——明· 汤显祖《牡丹亭》

题的拼音怎么读

       题的拼音组词：

问题[wèn tí]?

要求回答或解释的题目；［近］疑惑；指需要解决的矛盾或要弄清楚的疑难等：治安～|腐败～|廉政建设～。关键；重要之点：～在于为谁服务；指事故或毛病。

       难题[nán tí]?

       不容易解决或解答的问题：出～。数学～。再大的～也难不倒咱们。

       题目[tí mù]?

       概括演讲、诗文内容的词句。

       小题大做[xiǎo tí dà zuò]?

       比喻把小事当大事来办，有不恰当或不值得的意思。

       题材[tí cái]?

       （名）文艺作品内容的主要材料，即一定社会生活的事件或生活现象。

       题诗[tí shī]?

       把所作的诗写在墙上、石上或器物上。

       命题[mìng tí]?

       （动）出题目：～作文。逻辑学指表达判断的语言形式，由系词把主词和宾词联系而成。

       例题[lì tí]?

       例证，例如。

       题字[tí zì]?

       （动）为留纪念而写上字。（名）为留纪念而写上的字：这是他的亲笔～。

       话题[huà tí]?

       公众闲谈的问题

       金榜题名[jīn bǎng tí míng]?

       金榜：也叫黄榜，科举时代殿试揭晓录取名单的榜。指科举得中。

题的笔顺

       题字的拼音是tí。

       题字的基本含义是题目或题名，表示书籍、文章、歌曲等的名称或者某一问题的名称。题字的结构可以分为左半部分和右半部分。左半部分是一个页字，表示书籍的一页；右半部分是一个是字，表示正确的、重要的内容。合起来，题字就表示一个书籍中重要的一页，或者一个问题的正确名称。

       题字在汉语中经常使用，可以用于表达一个主题或者问题的名称，也可以用于表达对书籍、文章、歌曲等的评价或者标注。例如，这道题的答案是A，这篇文章的题目是《我的童年》，这首歌曲的歌词很感人。

       题字还可以表示为提，表示提起、提到或者提醒的意思。例如，请你提醒我明天要交作业，这件事情我先提出来，你们考虑一下。

题字的出处：

       题字最早出现在中国古代的甲骨文和金文中。在甲骨文中，题字写作，右边是一只手（又），左边则是一个头（页）。这个形状表示用手触摸头部，也就是题字的本义——触摸头部。

       在金文中，题字的形状有所变化，写作，右边仍然是一只手，左边则变成了一个面（面部）。这个形状表示用手触摸面部，也可以理解为题字的引申义——提到了、提及了。

       到了小篆时期，题字的形状又发生了变化，写作题，它由左边的页和右边的是两部分组成。这个形状表示书籍中重要的一页，或者一个问题的正确名称，与现代汉字中的题字含义相同。

       题字在古代文献中也有所记载。例如，《说文解字》中解释到：题，额也。从页是声。这是对题字的本义解释，表示额头。而在《广雅》中，题字被解释为：题，也。这是对题字的引申义解释，表示提及、提到。

题的拼音和部首

       题的笔顺：竖，横折，横，横，横，竖，横，撇，捺，横，撇，竖，横折，撇，点。

       释义：写作或讲演内容的总名目，如题目、主题；引申含义为练习或考试时要求解答的问题，如试题、问答题。

       拼音：tí。

       同音字：提、蹄。

       偏旁部首：页。

       笔画数：15笔。

       结构：半包围结构。

       

题的组词解释

       1、题目[tí mù]?

       概括演讲、诗文内容的词句。

       2、难题[nán tí]?

       不容易解决或解答的问题：出～。再大的～也难不倒咱们。

       3、题材[tí cái]?

       文艺作品内容的主要材料，即一定社会生活的事件或生活现象。

       4、话题[huà tí]?

       公众闲谈的问题。

       5、题诗[tí shī]?

       把所作的诗写在墙上、石上或器物上。

       题的拼音是tí，部首是：页。

       题的笔顺：竖、横折、横、横、横、竖、横、撇、捺、横、撇、竖、横折、撇、点。笔画：共15画。题的拼音是tí，部首是：页。

题的造句

       1、这次会议的主要内容是讨论义务教育问题。

       2、我们应从根本上去解决这个问题。

       3、学校正积极设法解决同学们的饮水问题。

       4、对于目前的流窜贩问题工商局应正本清源地予以解决。

       5、因专心于学习，他对我所提的问题口不应心。

       6、我应依靠自己的力量来解决问题。

       7、围绕着“追星”问题，老师引导大家展开议论，畅所欲言。

       8、老师把这节课的内容归纳成三个问题。

       9、老师在教学中经常提出一些问题叫同学们讨论。

       10、一提到这个问题他便借故规避了。

       11、对这个问题的看法小王有点游移不定。

       12、对这个问题李杰只知其一，不知其二。

       13、当老师把问题答案公布出来时，他才恍然大悟。

       14、我们应以长远的目光来看问题。

       15、这一问题，我们必须从大处着眼。

       16、我们考虑问题，办事情，要多为国家着想。

       17、学校接受同学们的意见，及时解决了饮水问题。

       18、他对那个问题的分析有条有理。

       19、有关文章的枝节问题也应一并考虑。

       20、只要你还活着，你就没有理由逃避问题，你也有机会找到解决问题的方法。

       今天的讨论已经涵盖了“题的拼音”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。