稚子弄冰_稚子弄冰古诗

       好久不见，今天我想和大家探讨一下关于“稚子弄冰”的话题。如果你对这个领域还不太熟悉，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一起来了解一下吧。

1.稚子弄冰古诗诗意简写

2.稚子弄冰全诗解释？

稚子弄冰古诗诗意简写

       稚子弄冰古诗诗意简写

       儿童清晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线将冰块穿起来当铮。提在手中，轻轻敲打，敲出的声音像玉磬一般穿越树林，忽然冰锣敲碎落地，发出美玉破碎的声音。

       稚子弄冰

       作者：杨万里

       稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮（钲）。

       敲成玉磬穿林响，忽作玻璃（瓈）碎地声。

       注释

       1.脱晓冰指儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰。

       2.铮指古代的一种像锣的乐器。

       3.玻璃（瓈）指古时一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。

       4.稚子指幼小、天真的孩子

       5磬四声古代打击乐器，形状像曲尺，用玉、石制成，可悬挂。

       赏析

       铜盆里的水结成坚冰，儿童晨起，把它从盆里剜出。这首诗写冬天孩子们的一场嬉戏：一块大冰被穿上彩线，当作锣来敲打，声音倒也清越嘹亮。忽然冰锣敲碎碎落地，发出打破玻璃的声音。诗写得清新明快，稚子的嬉乐与失望，宛然在目。

稚子弄冰全诗解释？

       《稚子弄冰》古诗的意思是：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿起来当做一种打击乐器。提在手中，轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然听到了另一种声音—冰块落地，发出了水玉破碎的声音。

       原文：《稚子弄冰》

       宋代·杨万里

       稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

       敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

       《稚子弄冰》是南宋诗人杨万里所作，全诗四句，从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景，此诗作于宋孝宗淳熙五年，杨万里在常州任上做作。

作品赏析

       诗中孩子弄冰的场景，充满了乐趣：心态上，寒天“弄冰”，童心炽热，色泽上，“金”盘“彩”丝串“银”冰，形态上，是用“金盘”脱出的“银钲”，圆形，声音上，有“玉罄穿林响”的高亢，忽又转作“玻璃碎地声”的清脆。全诗形色兼具以感目，声意俱美以悦耳赏心，绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、自得其乐的盎然意趣。

       全诗突出一个“稚”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快乐。孩童与老人在心理特征上有诸多的相通之处，唯其如此，孩童的“脱冰作戏”的场景在老人的眼里才有依依情趣。正是以这种老少相通的心理特征为审美基点，杨万里通过“以稚为老”的手法使童趣化为诗趣，一方面从稚子的心理出发，描写“脱冰”的动作细节。

       另一方面基于世人的心理去感受，欣赏其行为细节，这样孩童的稚气与老人的“天真”相映成趣，融为形之于笔端的盎然诗意。诗人发自内心地尊重儿童的天真，才能把孩子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅。

       以上内容参考：百度百科—《稚子弄冰》

       《稚子弄冰》是南宋诗人杨万里所作。全诗四句，从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景。

       稚子弄冰

       稚子金盆脱晓冰②，彩丝穿取当银钲③。 [1]

       敲成玉磬④穿林响，忽作玻璃⑤碎地声

       原文注释

       ①稚子：指幼稚、天真的孩子。

       ②脱晓冰：在这里指儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰。

       ③钲：指古代的一种像锣的乐器。

       ④磬（qìng）：四声 古代打击乐器，形状像曲尺，用玉、石制成，可以悬挂在墙上。

       ⑤玻璃：指古时候的一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。 [3]

       作品释文

       清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿起来当做一种打击乐器。[1]提在手中，轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然听到了另一种声音--冰块落地，发出了水玉破碎的声音。

       原文鉴赏

       全诗摄取瞬间快景避开直接描写，用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻，用老者的眼光开掘稚子的情趣。

       诗中孩子弄冰的场景，充满了乐趣：心态上，寒天“弄冰”，童心炽热；色泽上，“金”盘“彩”丝串“银”冰；形态上，是用“金盘”脱出的‘‘银钲”，圆形；声音上，有 “玉罄穿林响”的高亢，忽又转 作“玻璃碎地声”的清脆。全诗形色兼具以感目，声意俱美以悦耳赏心，绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、自得其乐的盎然意趣。 [6]

       全诗突出一个“稚”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快乐。孩童与老人在心理特征上有诸多的相通之处，唯其如此，孩童的“脱冰作戏”的场景在老人的眼里才有依依情趣。

       正是以这种老少相通的心理特征为审美基点，杨万里通过“以稚为老”的手法使童趣化为诗趣，一方面从稚子的心理出发，描写“脱冰”的动作细节；另一方面基于世人的心理去感受，欣赏其行为细节，这样孩童的稚气与老人的“天真”相映成趣，融为形之于笔端的盎然诗意。诗人发自内心地尊重儿童的天真，才能把孩子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅。 [7]

       名家点评

       南宋·周益公题《诚斋集》时指出：“写人情意，则铺叙纤悉，曲尽其妙，笔端有口，句中有眼。

       今天关于“稚子弄冰”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“稚子弄冰”，并从我的答案中找到一些灵感。